课前复习计算： (6)(-10)×(-16) ； (1)(-6) ×5 ；(2)(-9)×(-4); (3)(-36)×(-1);(4) 3×(-11); (5)(-5) ×16; (7)100 ×(-0.001); (8)-30×0.2 ；上节课我们学习了什么？ (9) ︱ -25 ︱ ×4 ； -30-3336-80-0.1100-616036同学们，还记得我们以前学过的乘法运算律吗？试观察以下的式子：３ × ５ ５ × ３是否等于＝＝是否等于( ３ × ５ ) ×2 ３ × ( ５ ×2)满足交换律满足结合律探究 1 ： 5× （ -6 ）（ -6 ） ×5 （ -3 ） ×4 4× （ -3 ）乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。 ab ＝ ba.==引入了负数后，乘法的运算律是否适用？探究 2 ： [5× （ -6 ） ]×2 5×[ （ -6 ） ×2] [ （ -3 ） ×4]×5 （ -3 ） ×[4×5]==乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变 . (ab)c ＝ a(bc).1. 下列各式中用了哪条运算律？如何用字母表示？(1) 、（ -4 ） ×8=8 × （ -4 ）( ２ ) 、 [29× （ -5/6 ） ] × （ -12 ） =29 ×[ （ -5/6 ） × （ -12 ） ]( ３ ) 、 1.25×(-4)×(-25)×8= (1.25×8)×[(-4)×(-25)]乘法交换律： ab=ba乘法结合律： (ab)c=a(bc)根据乘法交换律和结合律可以推出：三个以上有理数相乘，可以任意交换因数的位置，也可先把其中的几个数相乘（乘法交换律和结合律）学以致用：2 、为使运算简便，如何把下列算式变形？(1) 、（ -1/20 ） ×1.25×(-8)( ２ ) 、（ -10 ） × （ -8.24) ×(-0.1)( ３ ) 、 (-5/6)×2.4×(3/5)( ４ ) 、 12×25× （ -1/3 ） × （ -1/30 ）( 二、三项结合起来运算）( 一、三项结合起来运算）（一、三项结合起来运算）（一、三和二、四项结合起来运算）分析一、三和二、四项结合起来运算＝（－１） × ２＝－２例 1 计算（－１０） × × ０ . １ × ６31解 （－１０） × × ０ . １ × ６31＝［（－１０） × ０ . １ ］ × （ × ６）31能直接写出下列各式的结果吗 ?２－２２奇奇偶偶（－１０） × × ０ . １ × ６＝－２31（－１０） × （－ ） × ０ . １ × ６＝31（－１０） × （－ ） × （－０ . １） × ６＝31（－１０） × （－ ） × （－０ . １） × （－６）＝31几个正数与负数相乘，积的符号由什...
