七年级上数学： 1.4 《有理数的除法》优秀课件 ppt1. 填左边的空，再根据左边的式子填右边的空。 5×8= （ ） 6× （－ 3 ） = （ ）（－ 4 ） × （－ 9 ） = （ ）（－ 7 ） ×4= （ ） 0× （－ 7 ） = （ ）40 － 18 36 －28 0 40÷5= （ ）（－ 18 ） ÷ （－ 3 ） = （ ） 36÷ （－ 9 ） = （ ）（－ 28 ） ÷4= （ ） 0÷ （－ 7 ） = （ ） 8 6 － 4－ 7 0 思考：思考：1.1. 在右边的填空中你的依据是什么？有理数除法的在右边的填空中你的依据是什么？有理数除法的意义是什么？意义是什么？2.2. 仔细观察右边的等式你能得到什么结论或法则？仔细观察右边的等式你能得到什么结论或法则？有理数的除法法则：两数相除，同有理数的除法法则：两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相号得正，异号得负，并把绝对值相除除。。2. 计算下列各题（相信自己，一定能成功！）。⑴ （－ 27 ） ÷ （－ 9 ）⑵ （－ 3.2 ） ÷0.08 ⑶ 12÷ （－ ） 54 3. 比较式子的大小。比较后你发现什么？说出你的结论或法则。⑴3÷ （－ ）与 3× （－ ）⑵ （－ ） ÷ （－ ）与（－ ） ×（－ ）25 52 6565 32 23有理数的除法法则：除以一个不为零的数等于乘上这个数的倒数。 有理数的除法法则归纳如下 法则 1 ：两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。 法则 2 ：除以一个不为零的数等于乘上这个数的倒数 4. 选用适当的方法计算下列各题（比一比，看谁算得又对又快）。 311⑴ （－ 18 ） ÷ （－ 12 ） ⑵ 3÷ （－ 1.5 ）⑶ （－ 12 ） ÷ （－ ） ⑷（ － 2.7 ） ÷⑸ （－ ） ÷5.1 ⑹ （－ 0.25 ） ÷（－ ）5352383 5. 化简下列各题（并说出你的依据）（ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ） 6. 填空： 若 a ＜ 0,b ＞ 0, 则 a(b-a)（ ） 0, （ ） 0 。 31218455.16328aba ＜ ＞ 7. 下列语句：⑴ 若 ab=1, 则 a与 b 互为倒数； ⑵ 若 ab ＜ 0 ，则 ＜ 0 ； ⑶ 若 a+b=0 ，则 =－ 1 ；⑷ 若 ＞ 0 ，则－ ab ＜0 。其中错误的有（ ）个。 8. 某天，甲、乙两人利用温差测量山峰的高度，甲在山顶测得温度为－ 1°C ，乙此时在山脚测得温度为 5°C ，已知该地区高度每增加100m ，气温大约降低 0.6°C ，这个山峰的高度大约是（ ） m 。 bababa1 1000课堂总结与反思1 。谈谈这节课收获。2. 这节课学到了哪些知识？3. 这节课学到了什么数学思想方法？
