第 1 讲 声现象考点 · 梳理知识点知识点一 认识声现象一､声音的产生与传播1. 正在发声的物体叫 。发声的物体都在 。2. 声音是由物体的产生的。振动停止，发声也停止，但已经发出的声音仍在继续传播｡3. 声是一种波，我们把它叫做。声音以的形式向四周传播，它具有｡4. 声的传播需要介质，不能传声。一切固体､液体､气体都是声音传播的介质｡声源振动振动声波波 ( 或声波 )能量真空二､声速与声音的接收1. 声传播的距离与所用时间的比叫做 ｡声速跟介质的有关，还跟介质的有关。一般情况下，声在体中传播最快，体中次之， 体中最慢｡2. 终点计时员先看到发令枪冒烟，后听到枪声。这个现象说明了｡3. 人的振动，可以发出声音，声音通过 传入人耳中，触动，经过听小骨等传给听觉神经，再传给大脑｡声速种类温度固气液光速比声速快声带空气鼓膜示例 1下列有关声现象的说法正确的是 ( )A. 声音在各种介质中的传播速度均为 340m/sB. 只要物体在振动，人就一定能听到声音C. 一切发声的物体都在振动D. 真空也能传声双基突破C1.“ 振动停止，发声也停止”不能理解为“振动停止，声音消失”，因为振动停止，只是物体不再发声，而原来发出的声音还在继续存在并传播着｡2. 物体振动能够产生声音，但人不一定能听到，还与是否有介质､声音的响度及发声体振动的频率有关系｡易错警示知识点二 乐音的特征一､频率､乐音1. 物体振动的次数与所用时间的比叫频率，频率的单位是赫兹，简称赫，符号是｡2. 悦耳的声音叫做｡Hz乐音二､声音的特性音调响度音色定义声音的 _____声音的 _____声音的 _____影响因素发声体振动频率越高，音调 ______发 声 体 振 幅 越 大 ， 响 度_____ ；离发声体越近，响度 _____跟发声体的材料 结构､有关波形图改变方法改变发声体的松紧 长､短 粗细､改变用力大小改变发声体的材料或结构举例尖锐刺耳震耳欲聋未见其人，先闻其声高低强弱品质越高越大越大1. 正确理解声音的“高”和“低”：女高音､男低音中的“高”“低”指音调，“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”指响度｡2. 关于几种常见乐器的声学知识夺分点拨乐器弦乐器管乐器打击乐器振动发声部位弦空气柱被击打部分音调弦绷得越紧，弦越细 越短，音调越高､空气柱越短，音调越高被击打部分的表面绷得越紧，音调越高响度吹奏的力度越大，响度越大 用力越大，响度越大示例二胡 小提琴､长笛 箫､鼓 锣､示例...
