中考语文复习指导知漏补缺 保长补短 一、“知”漏补缺 ,“ 保”长补短：1 、础知识积累与应用 (19 左右 )2 、文言文积累阅读（ 31 分左右 )3 、现代文阅读理解（ 40 分左右， 其中说明文 6 分、议论文 10 分、文学作品 24 分）4 、作文（ 60 分） ㈠第一板块：基础知识积累与应用（ 20 分 左右，一般是 19 分） 1.“ 纠错法” 把考过的试卷，尤其是各区一模试卷进行归类整理，把错的题进行再复习纠正。这种方法适合“语音、错别字、成语、病句类”。 2.“ 强记法” 特别要记住一些自己容易读错的音，容易写错的字 如：心宽体胖（ ） 翘首以望（ ） 自怨自艾（ ） 殷红 （ ） 炽热（ ） 剽悍（ ） 作揖（ ） 这种方法适用于语音、错别字类。再如：谈笑风声（ ）眼花瞭乱（ ）迫不急待（ ） 一愁莫展（ ）山青水秀（ ）直接了当（ ）pánqiáo yì yān chì piāo yī 生缭及筹清截yān 如：下列划线字读音全都相同的一项是 A ． 哮喘 湍急 揣测 B ． 修葺 舟楫 缉拿 C ． 剥削 剥皮 剥夺 D ． 竣工 疏浚 严峻 下列词语中划线字的读音完全相同的一组是 A. 作揖 编辑 缉拿归案 B. 婚姻 哽咽 绿草如茵 C. 账簿 怅然 为虎作伥 D. 会计 市侩 脍炙人口 下面是一个同学整理常用字读音的作业，请指出其中完全正确的一组 A. mò 蓦地 落寞 漠不关心 B. tiē 剪贴 画帖 拈轻怕重 C. líng 陵园 凌晨 摸棱两可 D. chuǎi 揣摩 喘息 惴惴不安 3.“ 突破难点法”对于成语应用中的“基本义、比喻义、褒贬义”，病句中的“歧义现象”是比较难掌握的要重点突破。 例如： ⑴ 下列句子中，划线词语使用正确的一句是 A. 据我的愚见，他的这篇作文，借鉴了郭敬明的构思。 B. 我们是多年的朋友，你有困难我定会鼎力相助。 C. 妈妈下岗了，常常不耻下问，让我解答她学电脑遇 到的问题。 D. 正在赶路，不料遇上来老同学，我们一见如故，边 走边聊。 ⑵ 下列句子没有语病且无歧义的一项是： A. 几个学校的领导，都参加了会议。 B. 除非经常锻炼身体，就会不断增强体质。 C. 安定团结的政治局面是我们社会主义建设成 败的关键。 D. 回想自己走过的道路，我深深地体会到人生 的价值在于奉献。 ⑶ 下列句子中没有语病的一项是 A. 李明浩在今年抗击五十年一遇的特大暴风...
