单元活动 学用地质简图 课程标准 核心素养目标 1.通过读图及资料查阅，识别简单的地层年代。(地理实践力) 2.通过野外考察等方式，认识地质构造与构造地貌，培养学生的地理实践力。(地理实践力) 3.通过图表分析与判读，提高读图、析图能力及获取解读信息的能力。(综合思维) 一、地层年代的识别 1．地层单位及时间：地层的单位从大到小通常用“宇、界、系、统”来表示，对应的时间单位分别是“宙、代、纪、世”。 2．地层新老关系：可按照地质年代顺序确定，如中生界地层比古生界地层新，比新生界地层老。 3．地层的代号 (1)不同时代的地层用不同的代号表示。 (2)如果代号后面有下标，说明是对该时代地层的进一步细分，数字从小到大代表岩层从老到新。 4．地层新老关系的判断规律：地层层序律、生物层序律、切割律。 二、地质构造与构造地貌的判读 1．断层的判读：可以根据地层的错断情况确定断层的位置和年代。 2．褶皱的判读 (1)在地质剖面图上有两种方法来判读。 判读角度 判读方法 根据岩层的弯曲状况 岩层向上拱起，为背斜；岩层向下弯曲，为向斜 根据岩层的新老关系 若地层中间老、两侧新，则为背斜；若中间新、两侧老，则为向斜 (2)在地质平面图上只能根据地层的新老关系判断褶曲的类型。 3．构造地貌的判读 (1)含义：由构造运动形成的地貌叫构造地貌。 (2)类型：常见的构造地貌中，山地类型有背斜山、向斜山、断块等；谷地类型有背斜谷、向斜谷、断陷谷地等。 三、地质构造历史的推断 1．总的规律：依据切割律，地质构造事件应该发生在被切割的最新地层形成之后。 2．推断断层发生的时代：在被错断的最新地层形成之后。 3．推断褶皱发生的时代：在被褶皱的最新地层的时代之后。 4．推断岩浆活动的时代：岩浆活动往往发生在被侵入的最新地层的时代之后。 (1)“中生代”的地层称为“中生系”。 ( ) (2)地层代号的下标数字越大，说明代表的岩层越老。 ( ) (3)判断地层新老关系的切割律是指发生断层。 ( ) (4)地质平面图上可以根据岩层的弯曲状况判断褶皱的类型。 ( ) (5)不能形成构造地貌的作用力是 ( ) A．褶皱 B．断层 C．岩浆活动 D．风化侵蚀 提示：(1)× 地层的单位从大到小通常用：“宇、界、系、统”来表示，对应的时间单位分别是：“宙、代、纪、世”。中生代的地层称为“中生界”。 (2)× 地层代号的下标数字越大，说明代表的岩层越新，即数字从小到大代表岩层从老到新。 (3)...
