电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

九年级化学上册 第四节 大自然中的二氧化碳同步授课课件 鲁教版 课件VIP免费

九年级化学上册 第四节 大自然中的二氧化碳同步授课课件 鲁教版 课件九年级化学上册 第四节 大自然中的二氧化碳同步授课课件 鲁教版 课件九年级化学上册 第四节 大自然中的二氧化碳同步授课课件 鲁教版 课件九年级化学上册 第四节 大自然中的二氧化碳同步授课课件 鲁教版 课件九年级化学上册 第四节 大自然中的二氧化碳同步授课课件 鲁教版 课件
第四节 大自然中的二氧化碳莫纳罗亚山顶大气中二氧化碳含量随时间的变化曲线夏季冬季寻找图像中的信息1 、认真观察上页中的曲线的形状和走势,想一想,从这幅图中你能获得哪些信息? 活动天地① 在同一年度内,大气中二氧化碳的含量是怎样变化的?② 是不是每一年度都在重复这样的变化规律呢?导致这种变化的原因是什么呢?③1960——1990 年,二氧化碳的含量变化呈现了什么样的趋势?长时间的连续观测表明:同一年度内,大气中二氧化碳的含量是冬季高于夏季,而且这种变化规律每年都在发生,这主要是因为冬季植物的光合作用减弱,生活取暖燃烧化石燃料,产生大量二氧化碳的缘故。一、二氧化碳的循环二氧化碳的生成和消耗2 、分析上图,讨论一下问题。• ① 产生二氧化碳的主要途径有哪些 ? 共有多少份 ?• ② 自然界消耗二氧化碳的主要途径有哪些 ? 共有多少份 ?• ③ 产生的二氧化碳与消耗的二氧化碳相等吗 ?• ④ 从图中可以看出 , 二氧化碳主要以哪种途径被消耗 ?寻找图像中的信息产生二氧化碳的主要途径自然界中消耗二氧化碳的主要途径动植物的呼吸作用 化石燃料的燃烧 森林砍伐溶解并生成石灰石 植物的光合作用寻找图像中的信息 CO2 O2CO2 对环境的影响• 阅读教材 107-108 页相关内容 , 了解科学家的三种不同观点。如何减少二氧化碳的排放量 ?节能减排:节约能源、降低能源消耗、减少污染物排放。低碳生活:把生活作息时所耗用的能量要尽量减少,从而减低二氧低碳的排放量。 • 在实验室里,二氧化碳常用稀盐酸和大理石或石灰石反应制得,化学方程式如下:二、二氧化碳的制取和性质CaCO3 + 2HCl====CaCl2 + H2O + CO2↑碳酸钙 盐酸 氯化钙 水 二氧化碳1 、二氧化碳的制取问题讨论:1. 收集二氧化碳气体时如何验满?2. 怎样证明制得的是二氧化碳?3. 集满二氧化碳气体的集气瓶应怎样放置? 活动天地检查装置的气密性将固体药品放入锥形瓶从长颈漏斗处加入酸收集二氧化碳 实验室制取二氧化碳的实验步骤二氧化碳使燃着的木条熄灭将燃着的木条放在集气瓶口 验满二氧化碳通入到澄清的石灰水中二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊 检验( 1 )利用下面所提供的仪器或者自己选择有关仪器,设计一个简单实验证明二氧化碳的密度比空气大。实验目的:设计实验证明 CO2 密度比空气大实验用品:天平、两纸袋、装满 CO2 的集气瓶实验方案设计:2 、二氧化碳的物理性质 实验探究实验用品:一...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

九年级化学上册 第四节 大自然中的二氧化碳同步授课课件 鲁教版 课件

您可能关注的文档

慧源书店+ 关注
实名认证
内容提供者

从事历史教学,热爱教育,高度负责。

相关文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部