§3.1 §3.1 溶液的形成溶液的形成学习目标一、知识目标1. 知道什么是溶液及溶液的基本特征，能分辨典型的溶液中的溶质、溶剂；2. 了解溶质溶解的过程。3. 了解溶解过程中的能量变化。二、能力目标培养学生在学习中注意观察思索，善于提出问题，通过实验解决问题的能力。三、情感目标通过实验培养学生团结合作的科学品质。食盐水食盐水现 象形成什么 一、一、溶 液 NaNa++ 和和 ClCl- - 扩扩散到水分子的间散到水分子的间隔之中。隔之中。 一、溶 一、溶 液液 一种或几种物质分散到另一种物质里，一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物就是溶液。形成均一的、稳定的混合物就是溶液。·· ···· ··混合物混合物溶 溶 质质溶 溶 剂剂均一均一稳定稳定⑶⑶ 溶液是由溶质和溶剂所组成。溶液是由溶质和溶剂所组成。 ⑵ ⑵ 溶液的特征是：均一性、稳定性。溶液的特征是：均一性、稳定性。⑴⑴ 溶液是混合物。溶液是混合物。 能溶解其他物质的物质叫做溶剂；能溶解其他物质的物质叫做溶剂； 一、溶 液一、溶 液讨 论讨 论 水、酒精都是均一、水、酒精都是均一、稳定的液体，它们是溶液吗？稳定的液体，它们是溶液吗？ 一、溶 液一、溶 液讨 论讨 论 在化学实验室里你曾见过在化学实验室里你曾见过哪些溶液？溶液一定有颜色吗？哪些溶液？溶液一定有颜色吗？硫酸铜溶液是硫酸铜溶液是 色；色；高锰酸钾溶液是高锰酸钾溶液是 色；色；氯化铁溶液是氯化铁溶液是 色。色。大多数溶液是大多数溶液是 色的。色的。蓝红黄无1. 溶液是无色的液体。 2. 冰水混合体是溶液。3. 把食盐溶液倒掉一半后，变稀了。4. 在温度不变，水不蒸发的条件下 ，蔗糖溶液中的蔗糖会从水中分离出来。 判断： 一、溶 液一、溶 液讨 论讨 论⒈⒈ 在蔗糖溶液和氯化钠溶液中，溶质是什么？溶在蔗糖溶液和氯化钠溶液中，溶质是什么？溶 剂是什么？剂是什么？⒉⒉ 溶质只可以是固体吗？溶质只可以是固体吗？ ①① 医用医用 0.9%0.9% 的生理盐水的生理盐水；； ②② 医用医用 75%75% 的酒精溶液的酒精溶液；；3.3. 只有水才能做溶剂吗？常见的溶剂有哪些？只有水才能做溶剂吗？常见的溶剂有哪些？ 溶质可以是溶质可以是固固体、体、气气体、体、液液体。体。 溶质可以是溶质可以是固固体、体、气气体、体、液液体。体。 ③③““ 超市”出售的“可口可乐”、“雪碧”超市”出售的“可...
