体育课程与教学论”课程教学大纲教研室主任：田春兰执笔人：田春兰一、课程基本信息开课单位：体育科学学院课程名称：体育课程与教学论课程编号:1142010英文名称：Thephysicaleducationcurriculumandteachingtheory课程类型：专业基础课总学时：36 理论学时：18 实验学时：18学分：2开设专业：体育教育先修课程：学校体育学二、课程任务目标（一）课程任务使学生掌握体育教学基本规律，把握体育教学的基本要素，客观地认识体育教学本质，建立起宏观与微观、局部与整体、理论与实践对立统一的整体体育教学观。掌握体育教学方法，提高教学技能。指导其今后的体育教学实践工作。（二）课程目标在学完本课程之后，学生能够：1、学体育教学的方法；学会分析体育教材，2、掌握多种体育教学方法，理论与实际相结合，3、培养和提高学生从事中学体育教学的能力，并通过教学实践使学生能理论联系实际熟练地分析和应用教材。三、教学内容和要求（一）理论教学的内容及要求绪论教学目标】：1、掌握体育课程与教学的概念、特点与关系，2、了解体育课程与教学论的学科概况，3、理解体育课程与教学论的意义、目标和方法。【讲授内容】：第一节体育课程与教学的概念1、课程与教学的概念。2、体育课程与教学的概念。3、体育课程与教学的特点与关系。第二节体育课程与教学论的学科概况1、体育课程与教学论的学科定位2、体育课程与教学论的研究对象3、体育课程与教学论的发展第三节学习体育课程与教学论的意义、目标和方法1、学习体育课程与教学论的意义2、学习体育课程与教学论的目标3、学习体育课程与教学论的方法【教学重点】：体育课程与教学论的概念、特点与关系。【教学难点】：体育课程与教学论的意义、目标和方法。第一章体育课程与教学目标【教学目标】：1、掌握体育课程目标与体育教学目标的意义、特点、功能、关系。2、了解国内外体育课程目标改革发展趋势3、了解体育课程目标的结构4、掌握体育教学目标制订的步骤和方法【讲授内容】：第一节体育课程与教学目标概述1、体育课程目标与体育教学目标的意义2、体育课程目标与体育教学目标的关系3、体育教学目标的特点和功能4、国内外体育课程目标改革发展趋势第二节体育课程目标的结构1、体育课程目标的纵向层次2、体育课程目标的横向关系3、体育教学目标的层次第三节体育教学目标的制订1、体育教学目标制订的依据与要求2、我国现阶段的体育与健康课程目标体系3、体育教学目标制订的步骤和方法【教学重点】：...
