中学英语老师教学心得体会范文5 篇 中学英语老师教学心得体会1 现在农村中学的英语教学质量跟城市中学存在一定差距,如何稳步提高农村初中英语教学的质量,我总结了以下几点. 1.引导学生的学习兴趣. 针对学生初次接触英语时的好奇心和神秘感,教师在上初一导言课之前要认真准备,明确学习英语的社会意义和了解英语在社会发展过程中的广泛用途,使学生对英语产生浓厚的兴趣和强烈的学习愿望,为今后积极.主动地与教师配合,学好英语打下基础. 2.激发学生的学习兴趣. 在教学中,教师必须精心备课,以教材所提供的语言素材为主线,联系学生生活实际,灵活运用所学语言材料,延伸课文教学内容.及时抓住课堂〝兴趣点〞设立交际情景,让学生积极参与语言实践,把语言的机械操练转向意义操练,从而活跃课堂气氛. 3.保护学生的学习兴趣. 对初中学生来说,引导和激发其学习兴趣并不难,难的是如何维护已培养起来的兴趣,使其能保持浓厚的兴趣一步步地进入更高层次的学习活动.本着创设和谐宽松的语言环境和减少学生学习心理障碍这一原则,教师应充分利用课内外一切有利时机,为学生的语言习得创设条件,指导学生广泛接触英语素材(如教唱英文歌曲.朗诵英文诗歌.观看英文影片等),开展记英语单词竞赛.出英语手抄报等活动,培养学生的学习成就感和竞争意识,以达到维护学习兴趣的目的. 英语是一门用来交流信息的语言工具.在英语教学中,教师应把书本上抽象枯燥的东西变成具体并有趣味的实践性的东西,培养学生书本知识与实践知识相结合的能力,使学生对所学知识由表面肤浅记忆变为更深入透彻.永久性的理解记忆.同时,还能提高学生的学习兴趣和对英语的反应敏感能力,使书本上的抽象知识活起来,真正成为一种交流工具. 古人说:〝授人以鱼不如授人以渔.〞教学的目的不是简单地向学生传授知识,而是要教给学生自主学习的本领.记单词是学好英语的前提,因此,要建立学生自主学习机制,培养他们的英语自学能力.学生只有掌握了正确的学习方法,才可以大大提高思维能力.想象能力和发现问题.解决问题的能力. 而教学方法又是形成最佳课堂气氛的重要保证.教学方法的恰当选择与发挥,是教师创造性与教育艺术性表现的主要形式.一个教师在挑选各种具体情况下的最佳教学方法的能力越强,那么他的教学技巧与技能就表现得越娴熟.越新颖,课堂气氛就越活跃,教学效果也就越显著. 中学英语老师教学心得体会2 前段时间学校组织的英语教师培训让我学到了很多教学方面的经验,这种用以学习的机会对于身为初中教师...
