二年级下册体育教学计划一、指导思想新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，顺利完成本学期的教学任务，本学年度坚持全面贯彻教学大纲，本着“锻炼身体、健康第一 ”的指导思想，激发学生的运动兴趣， 促进学生健康成长， 根据学校工作安排， 特制行本学期的教学计划
二、学情分析二年级的学生年龄比较小， 基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差， 意志力比较薄弱， 但是二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃
个人能力的提高和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征， 个人能处理的问题越来越多， 自信心不断增强， 一年级的恐慌心情已经很少见到， 即使遇到了什么困难， 自己也能从容面对
出现了竞争意识
针对这些特点， 着重对学生进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识
三、教学目标1、掌握基本的体育基础知识， 明确体育锻炼的作用， 在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高
2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育
3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质
进一步了解上体育课和锻炼身体的好处
4、通过体育锻炼培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础
5、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力
6、知道体育锻炼对身体健康的好处，知道一些自我保护的简单常识与方法，养成良好的卫生习惯
7、培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势
积极参与体质测试，争取优秀
8、体验参加体育锻炼的乐趣，培养认真观察，积极思考，与同伴相互合作、守纪的良好品质和习惯
四、教学重点及难点1、进一步增强学生体质，加强学生的体育基本素质
2、通过体育课教学促进学生的社会适应能力，包括培养学生个体的自我意识；培养学生同伴之间的互助意识及群体
