记叙文一.记叙文阅读规则（1）标题：含义：表面含义：字面上的意思、点明写作对象、概括主要内容深层含义：比喻义、引申义、象征义作用：作为文章线索概括主要内容（中心事件）表明写作对象，表明作者的情感、态度揭示文章主旨设置悬念，激发读者阅读兴趣生动形象、新颖别致、吸引读者（比喻、拟人、一语双关、象征）交代故事发生的环境、背景。（2）记叙顺序及作用：1.顺叙[按人物的经历或事件发生、发展的先后顺序进行叙述，它是最基本、最常见的记叙顺序]：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚2.倒叙[把事物的结局或某个最突出的片段提前，然后再从事件开头按原来发展顺序进行叙述]：制造悬念、吸引读者阅读兴趣，使文章结构富于变化，增强文章生动性3.插叙[在叙述中心事件的过程中暂时中断，叙述线索，插入与主要情节相交的内容，然后再接着叙述中心事件]：对中心内容起补充、解释作用，交代了（补充了、解释了）…，为下文做铺垫、推动情节发展，能够突出人物…性格（形象、品质）（3）环境描写的作用：交代（写出）了事件发生的（时间、地点、节令、天气、景物特点）渲染了…气氛，为全文奠定了…感情基调烘托了人物…心情反应人物…性格（品质）推动故事情节发展，为下文做铺垫突出（深化）主旨（4）五种表达方式及用法：记叙（叙述）：是指叙述人物的经历、活动、事件发生的经过描写：以形象的语言对人物（外貌、语言、动作、心理、神态）以及环境做细致入微的描绘，给人真切的感觉议论：讲论道理，表明作者的观点和态度。抒情：抒发自己的感情说明：对事物进行客观、平实、科学的解说和介绍侧重介绍事物的特点、功用、构造能方面内容。（5）文章线索[贯穿文章始终的脉络]:1.形式：以某物为线索以事件为线索以人物为线索以作者的思想感情为线索以时间为线索以地点为线索以某一问题为线索明暗两条线索2.线索出现的位置：文章的标题各段反复出现的事物文中议论抒情的语句作者的思想感情某一人物的见闻感受（6）人称及作用：1.第一人称[我、我们]：有真实感、亲切感、有说服力引起读者情感上的共鸣便于抒情2.第二人称[你、你们]：好像在和人物直接对话，拉近与读者的距离便于抒情3.第三人称[他、她、它、他们]：不受时间和空间的限制，写起来自由（7）某段（句）在文中的作用：1．开头：结构：开篇点题设置悬念，引出下文为下文作铺垫总领全文点明中心首尾呼应，使文章结构紧凑内容：交代了环境（背景）渲染了…气氛为全文奠定了…感情基调2.中间：结构：起承上启下的过渡作用[单独成段的一句话]总结上文（引出下文）[一段的末尾]内容：表现作者…思想感情（心理）表现人物…形象3.结尾：结构：总结全文，深化中心照应开头（题目）、首尾呼应、使文章结构更严谨内容：点明中心（主旨）深化主题引人深思、给人启示、意味深长、设置悬念画龙点睛[议论抒情]结尾扣题突出人物性格品质（8）分析人物形象：把人物放在故事情节中来分析人物形象通过人物描写方法分析人物形象重视人物的身份、地位、经历等放在一定的历史背景中去理解注意作者对人物的介绍和评价（9）修辞手法的作用：比喻：运用了比喻的修辞手法，将…比作…，生动、形象、具体地写出了…，表达了作者…情感拟人：运用了拟人的修辞手法，生动形象的写出了…，赋予…人格化的（动作、神态等），表现了…，表达了作者对…的…之情排比：强调了…，句式整齐，增强文章气势对偶：句式整齐，节奏感强，形式优美，读起来朗朗上口夸张：突出了…特征，给读者以鲜明，鲜明而强烈的印象第1页共5页设问：引人注意，启发思考反问：语气强烈，加重语势，激发读者的感情反复：突出强调了…，更能突出文章主题，有时能够加强节奏感长句和短句：有节奏感，使文章语言铿锵有力，形成音乐美（10）结构层次的划分：按时间划分（找表示时间的短语）按地点划分（找表示地点的短语）按事情发展过程（找各个事件）总分总（掐头去尾）（11）表现手法：1.手法：衬托、象征、托物言志、借景抒情、抑扬结合、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、运用第二人称抒情、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫映衬、一线串珠、明线暗线2.重要表...
