(完整word 版)课题中期检查表 山 西 省 教 育 科 学 规 划 课 题 中 期 报 告 课题批准 ZL13037— — 185 课 题 名 称 多渠道培养学生数学素养的实践研究 课题负 责 人 张 艳 艳 所 在 单 位 浮山县北王乡北王小学 填 表 日 期 2015.8 山西省教育科学规划领导小组办公室 ”培养小学生数学素养的实践研究"课题组 中期检查活动提示： 中期检查活动主要是分析已取得的研究成果,研讨课题研究的可持续性，重点是反思、归纳、深化、细化. (完整word 版)课题中期检查表 一、中期检查活动简况：检查时间、地点、评议专家（课题组外专家，专家应不少于 2 人）、参与人员等。 中期检查时间： 2015 年 5 月 15 日 地 点: 浮山县城关小学会议室 评 议 专 家： 临汾市教育局教研室副主任：张宏 数学教研员: 吴巧梅 浮山县教研室主任：乔赠合 参 与 人 员： 课题负责人: 张艳艳 成 员: 李海燕 陈居娥 孙国丽 陈月香 常正梅 张红萍 (完整word 版)课题中期检查表 二、中期报告要点：研究工作主要进展、阶段性成果、主要创新点、存在问题、重要变更、下一步计划、可预期成果等,限5000 字左右.(可加页） 研究工作主要进展 本课题完成了一下几个阶段： 第一阶段：课题启动阶段(2013.10—-2014.3） 1。学习理论，搜集文献资料，确立研究课题； 2。成立课题组，明确分工，组织专题培训； 3.设计课题的研究目标与具体实施方案，并进行自我论证。 第二阶段：研究实施阶段(2014。3-—2016。3） 1。第一阶段 ①问卷调查和抽样分析,了解学生的素养现状水平： ②搜集各种方法，探究相关经验，结合实际初步梳理出可行性措施; ③邀请教科研专家对课题的开展进行可行性、科学性指导. 2.第二阶段 ①开展课题研究,上好课题研究实践课，教案除了按规定的要求撰写外，还要在每一环节的设计中结合课题加入点评；课后建立小反思 ,其 基 本格 式 为 题例 、启迪 手 段、引 领 方法、学生感 悟 、学生领 悟 率 ; ②集中开展解决 问题教学、概 念 性质 教学、计算 课教学等专项 研讨 ，以 探索 出适 合各年 级 段学生数 学素养提 高 的策 略 。 ③进行个案和课题组集体讨 论相结合的研究形 式 ，定期召 开专题研讨会 ,对教学中各种因 素进行归 类 与分析，得 出结论，指导和完善 教学中的审 题; 课题研究正 进入研究实施阶段，这 ...
