2 0 2 1 年常州市中小学、幼儿园老师晋升高级专业技术职务 教育教学理论与教科研程度考试试题 说明： ①本次考试为书面开卷考试，考试时间为120 分钟。 ②本试卷分I、II两局部，其中第I卷总分值为70 分，第II卷总分值为80 分。 第I卷〔教育教学理论 70 分〕 一、单项选择题〔以下每题只有一个正确选项，请把你认为正确的选项序号填入下表相应题号下的空格中。每题2 分，共30 分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1．“众恶之，必察焉；众好之，必察焉〞,这句话反映了孔子的何种教育思想 A.因材施教 B.学思行结合 C.好学乐学 2．被 17 世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律〞、18 世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为根底性教学原那么的是 A.量力性原那么 B．直观性原那么 C．稳固性原那么 D．系统性原那么 3．班杜拉认为，人的学习最重要的形式是 A.发现学习 B.合作学习 C.观察学习 4．非指导性教学是一种以学生为中心、以情感为基调、老师是促进者、学生自我发起的学习与教学形式。非指导性教学流派的代表人物是 A.杜威 B.罗杰斯 C.布鲁纳 D.布鲁姆 5．人们常说“聪明早慧〞、“大器晚成〞，这说明人的身心开展具有 A.阶段性 B.互补性 C.顺序性 6．某学校通过实验研究的方式开展〞生本教学法〞研究,以生本教学法为自变量,学生成绩为因变量,那么控制变量包括 ①老师教学风格 ②作业数量与形式 ③期末统考试卷 ④班级文化 A. ①③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 7．因疑心自己解题错误而重新审题，因阅读遇到障碍而反复阅读。这种学习策略属于 A.精细加工策略 B.复述策略 C.组织策略 8．一个老师想到班级中的一个好学生，总是想起他(她)的优点，而很难想到他(她)的缺点，这是人际关系中的 A.首因效应 B.晕轮效应 C.刻板印象 D.投射效应 9．通过道德教学来施行德育，其缺乏之处在于 A.课程时间难以保证 C.学生道德认知不全面 D.学生道德行为难以落实 10．在学期即将完毕时, 老师为理解学生本学期的学习情况而进展的考试属于 B.总结性评价 C.配置性评价 D.非正式评价 11．关于翻转课堂，以下说法正确的选项是 ①有利于将学习的决定权从老师转移给学生 ②增加了学生与老师个性化沟通的方法 ③降低了老师在教学中的作用 ④有利于优质教育资源共享 A . ①② B. ②④ C. ①②③ D. ①②④ 12．当前，小学阶段的科学课、初中...
