2 0 2 1 年常州市中小学、幼儿园老师晋升高级专业技术职务 教育教学理论与教科研程度考试试题 说明: ①本次考试为书面开卷考试,考试时间为120 分钟
②本试卷分I、II两局部,其中第I卷总分值为70 分,第II卷总分值为80 分
第I卷〔教育教学理论 70 分〕 一、单项选择题〔以下每题只有一个正确选项,请把你认为正确的选项序号填入下表相应题号下的空格中
每题2 分,共30 分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1.“众恶之,必察焉;众好之,必察焉〞,这句话反映了孔子的何种教育思想 A
因材施教 B
学思行结合 C
好学乐学 2.被 17 世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律〞、18 世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为根底性教学原那么的是 A
量力性原那么 B.直观性原那么 C.稳固性原那么 D.系统性原那么 3.班杜拉认为,人的学习最重要的形式是 A
发现学习 B
合作学习 C
观察学习 4.非指导性教学是一种以学生为中心、以情感为基调、老师是促进者、学生自我发起的学习与教学形式
非指导性教学流派的代表人物是 A
布鲁姆 5.人们常说“聪明早慧〞、“大器晚成〞,这说明人的身心开展具有 A
顺序性 6.某学校通过实验研究的方式开展〞生本教学法〞研究,以生本教学法为自变量,学生成绩为因变量,那么控制变量包括 ①老师教学风格 ②作业数量与形式 ③期末统考试卷 ④班级文化 A
①②③④ 7.因疑心自己解题错误而重新审题,因阅读遇到障碍而反复阅读
这种学习策略属于 A
精细加工策略 B
复述策略 C
组织策略 8.一个老师想到班级中的一个好学生,总是想起他(她)的优点,而很难想到他(她)的缺点,这是人际关系中的 A