《 学 前 教 育 原 理 》 绪 论 1.学 前 教 育 的 概 念 ： 广 义 ： 凡 是 能 够 影 响 和 促 进 学 龄 前 儿 童 身 心 成 长 与 发 展 的 活 动 都 属 于 学 前 教 育 ； 狭 义 ： 是 有 组 织 、 有 目 的 、 有 计 划 地 对 出 生 至 6、 7 岁 的 儿 童 施 加 教 育 影 响 的 活动 。 学 前 教 育 是 儿 童 （ 0~6,7 岁 ） 入 学 前 的 教 育 学 前 教 育 的 教 育 对 象 包 括 （ 婴 儿 0~3 岁 ） 和 （ 幼 儿 3 岁 ~6,7 岁 ） 2.学 前 教 育 学 的 概 念 ： 学 前 教 育 学 就 是 专 门 研 究 学 前 教 育 的 规 律 的 科 学 ， 是 一 门兼 具 理 论 与 应 用 性 质 的 学 科 ， 既 要 在 学 前 教 育 实 践 中 研 究 学 前 教 育 规 律 ， 又 要在 研 究 中 服 务 于 学 前 教 育 实 践 。 3.学 前 教 育 原 理 与 学 前 教 育 学 的 关 系 ： 学 前 教 育 理 论 是 对 学 前 教 育 学 中 一 般 、 典型 问 题 的 研 究 。 4.学 前 教 育 学 的 发 展 历 程 ： 孕 育 （ 15 世 纪 以 前 ）、 萌 芽 （ 16 世 纪 -18 世 纪 初 ） 、 初创 （ 18 世 纪 后 期 -20 世 纪 前 半 期 ）、 发 展 （ 20 世 纪 中 叶 至 今 ） 孕 育 ： 柏 拉 图 （ 古 希 腊 ）《 理 想 国 》 第 一 次 提 出 了 学 前 社 会 教 育 的 主 张， 标志着学 前 公共教 育 思想 的 诞生 亚里士多德（ 古 希 腊 ）《 政治学 》 重视胎儿 的 保健， 优生 ， 优育 萌 芽 ： 夸美纽斯（ 捷克）《 大教 学 论 》 提出了将一切知识教给一切人的泛智学说 《 母育 学 校》 是世界上第一本学前教育专著 《 世 界图 解》是西方教育史上第一本图文并茂的儿童百科全书 洛克（英国）《 教 育 漫话》 西方教育史上第一次将教育分为体育，德育，智育三部分，理 论 基础是 “白板说” 卢梭（法国）《 爱弥儿 》 提出应当遵循自然的去教育儿童，基于儿童自由，重视儿童生活的权利，培养真正的自然人 被誉为“儿童的发现者” 裴斯泰洛齐（瑞士）《林哈德与葛笃德》《葛笃...
