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《生理学》课程思政教学案例(一等奖)VIP免费

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-46-学院主讲教师授课专业临床医学课程名称生理学课程类别专业基础课周次2 周节次5-6 节本次课的教学内容第三章血液第四节血型和输血原则血液(blood)是一种流体组织,在心血管系统内循环流动,起着运输物质的作用。当血液总量或组织、器官的血流量不足时,可造成组织损伤,严重时甚至危及生命。很多疾病可导致血液成分或性质发生特征性的变化,故临床血液检查在医学诊断上有重要的价值。本章内容主要包括血液生理、血细胞生理、生理性止血及血型和输血原则。本次课的主要教学内容为第四节血型和输血原则的相关内容。血型(bloodgroup)通常是指红细胞膜上特异性抗原的类型,这种抗原是由种系基因控制的多态性抗原,称为血型抗原。若将血型不相容的两个人的血液滴加在玻片上并使之混合,则红细胞可凝集成簇,这一现象称为红细胞凝集。当给人体输入血型不相容的血液时,在血管内可发生红细胞凝集和溶血反应,甚至危及生命。因此,血型鉴定是安全输血的前提。由于血型是由遗传决定的,血型鉴定对医学和人类学的研究也具有重要意义。其中有很多鲜活的案例,作为课程思政的切入点十分合适。在这部分内容中共融入了爱岗敬业、民族自信、奉献精神和职业道德四个思政元素,通过充分提炼本章内容所蕴含的育人因素,实现知识传授和价值引领相统一,教书与育人相统一,同时达到思政道德目标和专业技能目标。培养具有良好的专业素养、人文情怀和职业道德的合格医学生,实现内蒙古民族大学全程育人、全方位育人和全员育人的大思政格局。说明:对教学内容进行概况性表述-47-本次课的教学目标一、课程思政的教学目标:1.爱岗敬业:引导学生们做爱岗敬业的人,在自己的工作岗位上勤勤恳恳,一丝不苟,精益求精,为社会为国家做出平凡而伟大的奉献。2.民族自信:培养青年学生的民族自信心,民族自豪感,对实现中国民族的伟大复兴具有重大意义。-48-3.奉献精神:培养学生的奉献精神,共同营造和谐校园、和谐社会、和谐国家的大环境。4.职业道德:培养医学生以维护人民群众生命健康安全为己任,自律自强,艰苦奋斗,遵守职业道德和操守。二、专业内容的教学目标:1.知识目标:掌握血型、凝集原、凝集素的概念,ABO 血型的分型、交叉配血试验;熟悉 ABO 血型的分布、检测;了解成分输血的相关内容。2.能力目标:让学生了解人体的 ABO 血型系统,对人类血型的遗传作出正确分析和判断,掌握血型鉴定方法和交叉配血实验,对于输血方法能够提出合理的指导意见。3.情感...

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