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高中数学 第二章 推理与证明 2.3 复数的几何意义习题 新人教A版选修2-2-新人教A版高二选修2-2数学试题VIP专享VIP免费

高中数学 第二章 推理与证明 2.3 复数的几何意义习题 新人教A版选修2-2-新人教A版高二选修2-2数学试题_第1页
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第一章 2.3 复数的几何意义A 级 基础巩固一、选择题1.我们运用数学归纳法证明某一个关于自然数 n 的命题时,在由“n=k 时论断成立⇒n=k+1 时论断也成立”的过程中( A )A.必须运用假设B.n 可以部分地运用假设C.可不用假设D.应视情况灵活处理,A,B,C 均可[解析] 由“n=k 时论断成立⇒n=k+1 时论断也成立”的过程中必须运用假设.2.(2018·嘉峪关校级期中)用数学归纳法证明“5n-2n能被 3 整除”的第二步中,n=k+1 时,为了使用假设,应将 5k+1-2k+1变形为( A )A.5(5k-2k)+3×2k B.(5k-2k)+4×5k-2kC.(5-2)(5k-2k) D.2(5k-2k)-3×5k[解析] 假设 n=k 时命题成立,即:5k-2k被 3 整除.当 n=k+1 时,5k+1-2k+1=5×5k-2×2k=5(5k-2k)+5×2k-2×2k=5(5k-2k)+3×2k故选 A.3.对于不等式≤n+1(n∈N+),某学生的证明过程如下:(1)当 n=1 时,≤1+1,不等式成立.(2)假设 n=k(k∈N+)时,不等式成立,即

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