课时分层作业(二)(建议用时：40 分钟)1．鲁国历史的史书，名叫《春秋》；而这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期
该时期始于( )A．秦灭六国 B．周平王东迁C．齐桓公成为霸主D．三家分晋B [周幽王被犬戎杀害后，周平王即位
周平王见周都城镐京残破，因此东迁洛邑，此后的周王朝称为东周，包括春秋和战国两个阶段，因此春秋始于周平王东迁，故选 B 项
]2．小明同学在学习某历史知识时将所学内容编成了如下顺口溜：“近闻 (晋文)齐桓采松香(宋襄)，锯断秦木(秦穆)，留楚木庄(楚庄)
”他所学习的知识是( )A．西周分封B．春秋五霸C．战国七雄D．秦灭六国B [由材料中“晋文”“齐桓”“宋襄”“秦穆”“楚庄”可知，小明学习的历史知识是春秋时期的诸侯争霸，此五国也即“春秋五霸”，故选 B 项
]3．改革常常伴随着利益格局的调整
按照商鞅变法的规定，应该获得奖励的人有( )① 勤于耕织的人 ②经商的人 ③战场立功的人 ④固守传统的贵族A．①③B．①④C．②③D．②④A [商鞅变法规定：奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，故选 A 项；④错，法令规定“废除没有军功的旧贵族的特权”，排除；②错，法令中并没有涉及奖励经商的人，且商鞅主张重农抑商，排除；故 B、C、D 三项均不符合题意
]4．《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时说：一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般土地也能养活五口人
战国时期农业收益的增加( )A．使经济重心完成了南移B．得益于铁犁牛耕的使用C．加剧了当时的分裂局势D．主要在于水利工程兴修B [材料反映的是战国时期农业生产力的提高
结合所学知识可知，战国时期铁犁、牛耕的出现与普及大大提高了农业生产力，促进了农业生产的发展，故 B 项符合题意
]5．某同学为了记忆方便，称我国古代历史上某位
