“诵读经典诗文,打造书香校园”活动方案一、活动目标：本着“为学生的持续发展提供动力，为教师的不断提高拓展途径”的原则，努力构建师生精神家园，营造浓郁的校园文化氛围，努力实现“书香校园，人文课堂，涵养教师，儒雅学生”的办学远景
二、活动理念：1．一个追求：植根经典阅读，构建书香校园；2．两项工程：“全员阅读”、“经典诵读”
3．三个原则：①重视面向全体学生，坚持全程参与，对学生进行分层次要求
②本着“直面经典、不求甚解、但求背熟、终身受益”的方针指导青少年读经诵典
③坚持以学校领读为主体，以家庭助读为辅助，以社会力量为推动的三结合模式
活动口号：①“读经典的书，做有根的人”②“阅读改变人生，行动铸就辉煌
”③“读书、启智、明理、做人
”三、活动途径：① 领：利用校园广播站举行有计划的领读，播放经典诗文录音，让学生听
每周的升旗仪式，由一班级举行一次集体诵读活动
② 读：学校编写古诗文诵读的材料;对阅读书目、阅读时间、阅读要求、检查监督、配套活动作出明确的规定，争取达到全员阅读的要求
③ 讲：利用校本课程及语文课，在学生背诵的基础上，适当讲解
④ 创：围绕“读圣贤书、立君子品、做有德人”这样一个主题开展读书节活动，组织学生进行经典诵读、读书笔记展览等活动，交流展示
⑤ 境：优化图书馆及阅览室的平台；设计“明礼墙”或“文化之窗”，展示经典诗文，以境育人
⑥ 评：每学期评比“读书明星”、“小小藏书家”以及“书香班级”和“书香家庭”，并予以表彰
综合阅读量、读书活动参与度和文化素质等要素，以考级的方式检测阅读效果四、具体安排：（一）动员宣传阶段首先，通过发放告家长书，倡导亲子阅读的理念，指导亲子阅读的方法，推荐阅读书目，形成家校读书合力，引导家长为孩子营造一个书香型的家庭氛围，“让阅读成为生活的一个重要内容、
其次，通过班会、广播、国旗下的讲话、宣传栏等窗口，对该活动的目的意义进
