1 必修一第一单元针对性练习一、判断题1. 商品和货币是同时出现的。 （）2. 货币是商品交换发展到一定阶段的产物。（）3. 货币的职能是货币本质的体现。（）4. 货币从产生时起，就具有价值尺度和支付手段两种职能。（）5. 商品流通的公式是：货币--- 商品 --- 货币。（）6. 纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。（）7. 纸币是从货币充当流通手段的职能中产生的。（）8. 纸币代表货币执行流通手段和支付手段等多种职能。（）9. 通货膨胀是指经济运行中出现的大幅物价上涨的现象。（）10. 持有信用卡，可以在任何消费场所进行消费和购物。（）11. 银行信用卡是商业银行对年满18 周岁的客户发行的一种信用凭证。（）12. 外汇是指两种货币之间的兑换比率。（）13. 如果用 100 单位的外币可以兑换更多的人民币，说明外汇的汇率升高。（）14. 对于金钱，要取之有道，用之有益，用之有度。（）15. 商品的价格最终是由买者讨价还价能力的大小决定的。（）16. “物以稀为贵” ，说明供求关系决定商品的价格。（）17. 各种因素对商品价格的影响是通过改变该商品的供求关系来实现的。（）18. 生活必需品价格的上涨，往往会导致消费者对其需求的急剧减少。（）19. 消费者购买商品是为了获得价值。（）20. 增加居民收入，就能提高居民的生活水平。（）21. 居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。（）22. 按照消费的对象的不同，消费可以分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。（）23. 随着经济水平的提高，发展资料消费和享受资料消费会取代生存资料消费。（）24. 一般来说，恩格尔系数降低，表明人们生活水平提高，消费结构改善。（）25. 过于紧缩的消费会使人们的需求得不到满足，也不利于推动社会生存的发展。（）二、单选题1. 货币产生后可以和其他一切商品相交换，这说明货币的本质是（）A.特殊商品 B.商品 C.等价物 D.一般等价物2 2. 某件商品价值50 元，这里的50 元是该商品的（）A.使用价值 B.价值 C.价格 D.基本属性3. 小明近日在超市里用120 元买了一件运动服。在这里，货币（）①执行价值尺度职能②执行流通手段职能③是观念上的货币④是现实的货币A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4. “一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这启示我们（）A.金钱不是万能的 B.对于金钱要取之有道C.要靠诚实劳动致富 D.花钱要有所节制，勤俭节...
