消防安全教育课一、【教学目标】1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识
2、掌握火灾中的自救常识
3、加强防火意识，学习必要消防知识
4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力
二、【教学重难点】 通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法
三、【授课方法】讲授分析、讲案例组织学生讨论四、【授课过程】导入： 火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利
可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦
这节课我们就共同来了解消防安全知识
火灾新闻报道导入：转瞬间，多少条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全， 只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长
那么在我们身边又有哪些火灾隐患呢
一、校园火灾隐患（1）隐患实验室： 进行物理或者化学实验时，可能需要点火，通电或者用到危险试剂等，操作不慎就可能产生意外教学场所： 教室中配备多媒体设备，如电脑，投影仪，扩音器等，如果维护保养不当，很容易引发火灾学生教室： 私自将易燃易爆品带到学校玩耍，也极易造成人身伤害或引发火灾乱接电线： 有的同学为了个人方便，在宿舍里私拉乱接电线，随意替换保险丝，使用大功率电器，极易造成线路超负荷，引发火灾用火不慎： 在室内焚烧杂物，在蚊帐内点蜡烛，蚊香离床铺过近，灯泡、灯管长时间靠近窗帘等都是引发火灾的隐患违规电器： 有的同学离开宿舍时没有及时切断正在使用的电器的电源，造成电器长时间通电过热，这是造成宿舍火灾最常见的原因杂物乱摆： 有的同学不遵守宿舍规定，桌椅摆放杂乱，造成通道不畅，一旦发生火灾，会严重影响逃生（2）预防1、严格执行安全用电制度，禁止乱拉电线，禁止使用大功率电器，电器使用完或遇到停电要立即切断电源2、严禁违反实验的操作规程，禁止在室内点蜡烛，燃烧物品，严禁燃放烟花爆竹，更不
