初中化学方程式归纳总结1、澄清石灰水中通入二氧化碳气体（复分解反应) Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O 现象：石灰水由澄清变浑浊。相关知识点： (1)检验二氧化碳气体的存在； (2)石灰浆粉刷墙壁。2、镁带在空气中燃烧（化合反应）2Mg+O22MgO 现象：镁在空气中剧烈燃烧，放热，发出耀眼的白光，生成白色粉末。相关知识点： (1)这个反应中，镁元素从游离态转变成化合态；(2)物质的颜色由银白色转变成白色。 (3)镁可做照明弹； (4)镁条的着火点高，火柴放热少，不能达到镁的着火点，不能用火柴点燃； (5)镁化学性质很活泼， 为了保护镁， 在镁表面涂上一层黑色保护膜， 点燃前要用砂纸打磨干净。3、水通电分解（分解反应）2H2O2H2↑+O2↑现象：通电后，电极上出现气泡，气体体积比约为1:2 相关知识点：(1)正极产生氧气，负极产生氢气；(2)氢气和氧气的体积比为 2:1，质量比为 1:8；(3)电解水时，在水中预先加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸，增强水的导电性；(4)电源为直流电。4、生石灰和水反应（化合反应）CaO+H2OCa(OH)2现象：白色块状固体变为白色未溶解粉末。相关知识点：(1)为生石灰制备石灰浆的反应， 最终所获得的溶液名称为氢氧化钙溶液， 俗称澄清石灰水； (2)在其中滴入无色酚酞，酚酞会变成红色；(3)生石灰是氧化钙，熟石灰是氢氧化钙； (4)反应发出大量的热。5、实验室制取氧气①加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气（分解反应）2KClO32KCl+3O2↑相关知识点： (1)二氧化锰在其中作为催化剂 (KClO3:MnO2=3:1)，加快氯酸钾的分解速度或氧气的生成速度； (2）二氧化锰的质量和化学性质在化学反应前后没有改变；(3)反应完全后，试管中的残余固体是氯化钾和二氧化锰的混合物，进行分离的方法是：洗净、干燥、称量。②加热高锰酸钾制氧气（分解反应）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑由紫色固体变为黑色相关知识点：在试管口要堵上棉花，避免高锰酸钾粉末滑落堵塞导管。③过氧化氢和二氧化锰制氧气（分解反应）2H2O22H2O＋O2↑MnO2ΔΔMnO2通电点燃共同知识点：(1)向上排空气法收集时导管要伸到集气瓶下方，收集好后要正放在桌面上； (2)实验结束要先撤导管， 后撤酒精灯， 避免水槽中水倒流炸裂试管； (3)加热时试管要略向下倾斜，避免冷凝水回流炸裂试管；(4)用排水集气法收集氧气要等到气泡连续均匀地冒出再收集；(5)用带火星的小木条放在瓶口验满，伸入瓶中检验是否是氧气。6、木炭在空气中燃烧（化合反应）(1)充分燃烧： C+O2CO2...
