五年级 5 班非连续性文本专题训练第1页 共 5页五年级下学期非连续性文本阅读训练专题一、阅读下列非连续性文本,完成练习
某学校对该校300 名学生采用无记名投票方式,就2018 年“感动中国人物评选”和“中国好声音”两大电视节目进行调查,统计结果如下:情况2018 年感动中国人物评选中国好声音喜欢不太关注喜欢不太关注原因事迹很感人,很受教育
与自己的关系不大有趣,能表现个性定位不高人数91 209 245 55 比例30% 69
请概括说明统计表反映的情况
以上调查结果说明了什么问题,请简要回答
写一位你最敬佩的名人,并写明你敬佩他的理由
二、阅读下列非连续性文本,完成练习
下列表格是对五年级5 班学生书写情况的抽样调查结果
字 迹 辨识不清字迹潦草错别字较多字迹工整字 体 规 范美观40 6 14 11 6 3 1
你从表格中发现了什么问题
针对这种现象 , 说说你有什么好的建议
三、阅读下列非连续性文本,完成练习
学校常常组织应急疏散演练,培养同学们逃生的本领,下图是攀枝花市第三十一中小学校小学部教学楼的紧急疏散示意图,阅读后思考并回答
书写情况数量总数五年级 5 班非连续性文本专题训练第2页 共 5页1
这座教学楼有几个楼梯
说明判断理由
为何三层学生教室门前箭头不同呢
教师办公室的箭头为何与学生的不一致
这个示意图告诉同学们,遇到危险时迅速从楼上下到升旗广场就可以了,对吗
如果在平常,你要找一位六年级的班主任老师,他最可能在哪个教室
四、下面是香港地铁线路图,仔细阅读回答问题
李先生从深圳去香港机场,地铁出行最方便该怎样到达
小明在新界想到香港迪斯尼玩,他坐地铁至少要坐多少站
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香港地域并不大,土地面积110