（一）功1．力学里所说的功包括两个必要的因素：(1)作用在物体上的力。(F)(2)物体在力的方向上通过的距离。(S)2．功的计算，功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。（1）功的计算式：W=FS（2）功的单位：焦耳，1焦=1牛•米。（3）功的大小与作用在物体上的力成正比，跟物体通过的距离成正比。1焦耳的物理含义：在1牛顿力的作用下，物体在这个力的方向上通过的距离是1米。3.功感性的认识：焦耳，1J=1N·m把一个鸡蛋举高1m，做的功大约是0.5J经典例题：[例一]、下列各力对物体做功的是（）A、人把物体高高举着用的力；B、人向上提着物体，没有提动，人用的力；C、人扛着一袋粮食在水平路上匀速行走时用的力；D、人把桌子从一楼搬到二楼用的力；[例二]、（2008）如图所示，用与水平方向成一定夹角，大小为F=100N的力，拉着重500N的小车在水平方向前进了100m，则；拉力F对小车做功（）A、等于10000JB、等于50000JC、没有做功D、F做了功，但条件不足，无法计算针对练习：如图所示的四幅图是小华提包回家的情景，小华提包的力不做功的是（）（二）功的原理：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。注：①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。②功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。③使用机械目的：可以省力可以省距离可以改变力的方向④我们做题遇到的多是理想机械（题目有指明忽略摩擦和机械本身的重力）理想机械：使用机械时，人们所做的功（FS）=直接用手对重物所做的功（Gh）[例三]、盘山公路修成环绕山坡的盘山路线，车辆向上行驶可以（）A．减小汽车所受的阻力B．减小汽车所受的牵引力C．增大汽车所做的功D．减小汽车所做的功（二）功率1．功率的意义：表示物体做功快慢的物理量。2．功率的定义：单位时间内完成的功叫做功率。W（功）F（力）S（距离）焦耳（J）[N.m]牛顿（N）米(m)将包提起来站在水平匀速行驶的车上乘升降电梯上升提着包上楼ABCD3．物理意义：P=W/t：1瓦表示物体在一秒钟内完成的功是1焦。4．介绍功率另一个单位：1马力=0.735千瓦=735瓦。（了解）5．额定功率：铭牌上的功率[例五]：下列说法正确的是()A．做功越多，功率越大B．做功时间越短，功率越大C．功率越大，做功越快D．功率越小，做功一定少[例六]：在体育测试中，李小的跳绳成绩1min跳180次，他的质量为50kg，每次跳起的高度为6cm，他跳绳时克服重力做功的平均功率为W。（g=10N/kg）3．功率的定义式：；功率的推导公式：。P（功率）瓦特（w）W（功）焦耳（J）T（时间）秒（s)v（速度）米每秒（m/s）1kW=103W注：两个W不要混淆①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；②公式中S一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。③功的单位“焦”（牛·米=焦），不要和力和力臂的乘积（牛·米，不能写成“焦”）单位搞混。判断功率的大小①时间一定，比较做功②做功一定，比较时间③在时间和做功都不同的情况下：用公式计算比较[例七]：某个人搬同样重的两物体到同样高的位置，第一次用了26s，第二次用了30s，两次比较，下列说法中正确的是()A．两次做的功不相等，功率相同B．两次做的功不相等，功率不相同C．两次做的功相等，第一次功率大D．两次做的功相等，第二次功率大[例八]：粗糙水平面上有一个重为50N的物体，用10N的水平推力使其在10s内匀速前进了20m，则在此过程中（）A．推力做了1000J的功B．推力的功率为20WC．重力做了1000J的功D．摩擦力为50N针对练习：一、填空：1、在下列各种情况中，所做的功各是多少？（1）手用向前的力F推质量为m的小车，没有推动，手做功为.（2）手托一个重为25N的铅球，平移3m，手对铅球做的功为.（3）一只质量为m的苹果，从高为h的树上落下，重力做功为.4、举重运动员在5s内将1500N的杠铃匀速举高了2m，则可知他对杠铃做的功为，功率是.5、两个体重相同的人甲和乙一起从一楼上到三楼，甲是跑步上楼，乙是慢步上楼。甲、乙两人所做的功W甲W乙，他们的功率P甲P乙。（填“大于”“小于”或“等于”）7、甲、乙两同学体重相同，都从一楼跑到三楼，...
