听科学课学习体会 听课与评课这是我们教学工作中的必要的环节，也是重要的、必不可少的环节，通过教师之间的相互听课与评课能在一定程度上促进教师的成长
但在我们的现实的教学工作中，常常教师之间的听课与评课只是流于形式，有目的性地应付学校的常规性检查，没有将听课与评课的作用真正落到实处
那么应如何有效地听课与评课，让这种教研模式发挥其作用
通过这次听《走向有效听评课》感觉到听课与评课的作用，又该如何才能有效地听课与评课，感受颇深
下面谈谈本学期自己听课后的几点心得体会
一、听课者的目的要明确 二、听课者的态度要诚恳与谦虚 听课者的态度一定要诚恳与谦虚，你去听别人的课，一定要抱着学习的态度去融入课堂，这样一则是对授课者的尊重，同时也会让自己给别人一个好的印象
三、听课者课前要作相应的准备工作 听课者在听别人的课之前，一定要事先做好准备工作，要有相应的教材，当然还要有做记录的工具，最好能在听课之前对这点位教师要有所了解，这位教师在哪些方面做得比较好是最值得你学习的地方，这样叫做是知已知彼，你听课的目的就更明确了，同时对别人所教的学生的情况也要有所了解，这样看别人针对不同的教充对象采取了什么样的教学方法与策略，对自己的课堂把握很有帮助
所以我个人认为听课教师应该做好充分准备，了解授课教师的大体情况，班级学生的知识基础等大体情况，了解教师授课的大体内容，也就是了解教材，这样才能在听课的过程中，知道授课教师是如何把握和处理教材和各个知识点的，是如何引导和启迪学生的智慧和创造才能的
这样才能听出课堂的看点和弱点，对授课教师有帮助，自己也会受益匪浅
四、听课者不仅要关注教师，也要关注学生 听课者进入课堂后，不仅要看教师的教学技能、语言表达等多方面的能力，还要关注学生的表现，通过学生的表现，课第 1 页 共 2 页堂的气氛和学生的反映，师生间互动等，总之一节成功的课堂是由多种因素体现出来的
