试卷第 1 页,总 3 页肥东二中 2019-2020 学年度第一学期第二次月考 高一年级 语文参考答案 1 D(“否则就是偏离了形象意义”错。) 2 A(“诗歌比散文更有欣赏价值。”错) 3 A(“‘意’应该是来自作者心中的创作意图即‘作者的用心’”错,“意”应该指现实生活,或者是进入作者心中并与作者创作意图相融合的现实生活。“较之现实生活就升华得近于酿米为酒了”可作为参照。) 4.D (“只有产生了心理问题的孩子才需要心理医生与药物的参与”错) 5.C (“都是最高的”错,在网络欺凌中,偏瘦的学生遭受暴力的比例较高。) 6.①努力消除欺凌。学生、家长、教师和社区共同努力,避免不良的电子游戏、电影、电视对他们产生负面影响。②及早让受欺凌者接受心理辅导或药物治疗。受欺凌者的心理创伤要尽早通过专业人士进行治疗。③不要以暴制暴。以暴制暴可能导致事态恶化。④告知学生校园欺凌的诱发因素,让学生尽量避开或及时寻求帮助。(答对三点即给 6 分) 7、B(没有比喻) 8、①运用了比喻、拟人的修辞手法,通过“鱼苗似的波痕”、“阳光在水面打起蝴蝶结”等词语春天温暖阳光下的水面描写得异常生动形象。 ②语言整散结合、长短句搭配,参差错落,读起来朗朗上口,有一种韵律美,体现散文的语言魅力。 ③这三句话,描绘了北国春天真正来临后的优美动人的景象,采用点面结合、动静结合的写景艺术手法,表达了作者对这迟来的春天的由衷赞美和热爱。(每点 2 分) 9、作者写北国的春天的到来不依靠节气,而是靠自己的顽强拼争,苦熬出来的。这样的春天虽然来得迟,却渗透着一种独立拼搏、沉着果敢、心无旁骛的精神,表达了作者对这种精神的赞美。 春天也象征着理想与幸福。作者借歌颂北国的春天来歌颂那些在艰难困苦中仍能不放弃、不妥协、顽强拼搏、追求自己幸福生活的人们。并以最后温暖的春天的到来表达自己真诚的祝愿。认为靠自己努力拼争而取得的幸福生活才最有意义、最美好、最值得珍惜。(如能联系社会、国家层面来理解,言之成理亦可。 10、D 11、D(错,两个“伐”意思不同,前是夸耀,后是讨伐义) 12、B(“为进攻楚国扫清障碍”错,文中有“秦欲伐齐”) 13、(1)秦国非常憎恨齐国,齐国与楚国却合纵相亲,如果楚国确实能和齐国绝 试卷第 2 页,总 3 页交,秦国愿意献上商、於之间的六百里土地。(“从亲”“诚”“绝”“愿”各得 1分,句子通顺 1 分。) (2)(他)逃跑到赵国,赵国不敢...