试卷第 1 页，总 3 页肥东二中 2019-2020 学年度第一学期第二次月考 高一年级 语文参考答案 1 D(“否则就是偏离了形象意义”错。) 2 A(“诗歌比散文更有欣赏价值。”错) 3 A(“‘意’应该是来自作者心中的创作意图即‘作者的用心’”错，“意”应该指现实生活，或者是进入作者心中并与作者创作意图相融合的现实生活。“较之现实生活就升华得近于酿米为酒了”可作为参照。) 4．D （“只有产生了心理问题的孩子才需要心理医生与药物的参与”错） 5．C （“都是最高的”错，在网络欺凌中，偏瘦的学生遭受暴力的比例较高。） 6．①努力消除欺凌。学生、家长、教师和社区共同努力，避免不良的电子游戏、电影、电视对他们产生负面影响。②及早让受欺凌者接受心理辅导或药物治疗。受欺凌者的心理创伤要尽早通过专业人士进行治疗。③不要以暴制暴。以暴制暴可能导致事态恶化。④告知学生校园欺凌的诱发因素，让学生尽量避开或及时寻求帮助。（答对三点即给 6 分） 7、B（没有比喻） 8、①运用了比喻、拟人的修辞手法，通过“鱼苗似的波痕”、“阳光在水面打起蝴蝶结”等词语春天温暖阳光下的水面描写得异常生动形象。 ②语言整散结合、长短句搭配，参差错落，读起来朗朗上口，有一种韵律美，体现散文的语言魅力。 ③这三句话，描绘了北国春天真正来临后的优美动人的景象，采用点面结合、动静结合的写景艺术手法，表达了作者对这迟来的春天的由衷赞美和热爱。（每点 2 分） 9、作者写北国的春天的到来不依靠节气，而是靠自己的顽强拼争，苦熬出来的。这样的春天虽然来得迟，却渗透着一种独立拼搏、沉着果敢、心无旁骛的精神，表达了作者对这种精神的赞美。 春天也象征着理想与幸福。作者借歌颂北国的春天来歌颂那些在艰难困苦中仍能不放弃、不妥协、顽强拼搏、追求自己幸福生活的人们。并以最后温暖的春天的到来表达自己真诚的祝愿。认为靠自己努力拼争而取得的幸福生活才最有意义、最美好、最值得珍惜。（如能联系社会、国家层面来理解，言之成理亦可。 10、D 11、D（错，两个“伐”意思不同，前是夸耀，后是讨伐义） 12、B（“为进攻楚国扫清障碍”错，文中有“秦欲伐齐”） 13、（1）秦国非常憎恨齐国，齐国与楚国却合纵相亲，如果楚国确实能和齐国绝 试卷第 2 页，总 3 页交，秦国愿意献上商、於之间的六百里土地。（“从亲”“诚”“绝”“愿”各得 1分，句子通顺 1 分。） （2）（他）逃跑到赵国，赵国不敢...
