中等职业学校汽车维修与实训教学大纲 一、课程性质与任务 本课程是中等职业学校交通运输及技术类相关专业的一门基础课程
随着汽车工业的快速发展，我国已经成为全球最大贸易和消费市场，这既给我们带来了销售市场的挑战，同时也带来了汽车后市场的发展机遇，我们应该足够重视汽车维修这一新型产业发展所需的技术人才
其任务是：使学生掌握汽车构造及基本原理、电控发动机构造与原理、汽车电气设备构造与原理、汽车维修基本技能；培养学生的动手能力和对汽车故障的分析与诊断能力；让学生养成良好的职业习惯，具备一定的维修能力和学习能力；对学生进行职业意识培养和职业道德教育，使其形成做事严谨，有极强的责任心和敬业爱岗的工作作风，为今后解决生产实际问题和职业生涯 的发展奠 定基础
二 、课程教学目 标 使学生能正 确 使用 汽车维修工具、基本的测 量 仪 器 和汽车专用 检 测 修复 仪器 ，熟 悉 常 见 的汽车故障诊断
掌握发动机的检 测 与维修、变 速箱 的检 测 与维修、四 轮 定位 、制 动器 检 修、汽车常 规 保 养、轮 胎 检 测 与更 换 等汽车维修的基础操 作能力
能看 懂 汽车电器 设备的基本电路 图 ，并 能按 照 原理图 去 诊断和发现 故障原因
具备一定的自 学能力，养成良好的学习习惯，培养对汽车新知 识和故障现 象的探 索 与求 知 欲
提 高 自 身 的应变 能力，对新环 境 新工作的适 应能力，对汽车紧急 事故的处 理能力；遵 守 职业道德和职业规 范 ，树 立 安 全生产作业、节 能环 保 、维修质量 和公 共 服 务等职业意识
三、教学内容结构 教学内容由基础模块、实训模块和综合实践三部分组成
1 、基础模块是汽车检测与维修的基础性知识，也是汽车维修的重要基石，由理论引领实践，教学时数为 5 6 学时
2 、实训模块是适应相关专业学习和满足学生个性发展需要的重要
