学生姓名性别年级小六学科数学授课教师上课时间2015 年月日第（ 10）次课共（ 15）次课课时： 3 课时教学课题百分数的应用教学目标（1）使学生理解百分率在实际问题中的意义。（2）能列方程解答百分数应用题。（3）掌握百分数在较复杂实际问题中的应用。教学重点与难点理解百分率在实际问题中的意义，掌握百分数在较复杂实际问题中的应用。教学过程知识点一：百分数与分数，小数的混合运算例题 1：计算；（1）1636%36%77(2) 48%10.70.748%(3)530.4242%88(4) 1325% 75%44知识点二：列方程解百分数应用题例题 1：蔬菜基地今年生产了2.4 万吨蔬菜，比去年增产了2 成，去年这个蔬菜基地的产量是多少万吨？例题 2：504 班参加美术兴趣小组的有20 人，比参加体育兴趣小组的人数多20%，参加体育兴趣小组的有多少人？变式练习：1.瑞星 2007 版杀毒软件打七五折销售后，便宜了24 元，原价是多少元？2.饲养组黑兔的只数是白兔的80%，其中白兔比黑兔多8 只，饲养组白兔和黑兔各养了多少只？3.一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了全程的40%，再行 20 千米，就正好行了全程的一半。 甲乙两地相距多少千米？4.建筑工地运来一批水泥， 第一次用去的比总数的20%多 20 吨，第二次用去的比总数的40%少 35吨，还剩下 195 吨没有用。这批水泥共多少吨？知识点三：实际问题中百分数（百分率）的应用1、常见的百分率（百分数）的计算方法：①合格率 = %100产品总数合格产品数②发芽率 = %100种子总数发芽种子数③出勤率 = %100总人数出勤人数④达标率 = %100学生总人数达标学生人数⑤成活率 = %100总数量成活的数量⑥出粉率 = %100出粉物的重量粉的重量⑦烘干率 = %100烘干前的重量烘干后的重量⑧含水率 = %100烘干前的重量烘干后的重量烘干前的重量一般来讲，出勤率、成活率、合格率、正确率能达到100%，出米率、出油率达不到100%，完成率、增长了百分之几等可以超过100%。（一般出粉率在70、80%，出油率在 30、40%。）2、已知单位“ 1”的量（用乘法）， 求单位“ 1”的百分之几是多少的问题：数量关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同：（1）分率前是“的”：单位“ 1”的量×分率 =分率对应量（2）分率前是“多或少”的意思：单位“ 1”的量×（ 1分率） =分率对应量3、未知单位“ 1”的量（用除法） ，已知单位“ 1”的百分之几是多少，求单位“1”。解法：（建议：最好用方程解答）（1）方程：根据数量关...
