幼儿园 2-2.5 岁儿童素质发展评价年月日评价内容和分值姓名健康（ 27 分）语言（ 14 分）社会（ 18 分）1、身高、体重、血色素等健康指标达标（6 分）2、情绪安定，少哭闹（ 3 分）3、愿意参加体育活动（ 3 分）4、在成人帮助下如厕（3 分）5、在成人帮下吃完食 物 （ 3分）6、在成人提醒下用自己的口杯喝水（ 3分）7、在成人帮助下上下楼梯（3分）8、爬、走动作较协调、平稳（3 分）1、愿意与人交流（2分）2、愿意听故事、看图 书 （ 3分）3、说话吐字发音清楚（ 3 分）4、会回答他人的简单提问（3分）5、能用简单的词、句表达自己的想法（3 分）1、愿意与同伴玩耍（3 分）2、愿意参加集体活动（ 3 分）3、会说自己的姓名和昵称、知道自己的性别3（3 分）4、知道家庭主要成员（ 3 分）幼儿园 2-2.5 岁儿童素质发展评价年月日评价内容和分值姓名社会（ 18 分）科学（ 27 分）艺术（ 18 分）总分5、初步适应幼儿园生 活 （ 3分）6、能完成简单的任务（ 3 分）1、对周围的事物，现象感兴趣（3 分）2、在成人引导下，能用手边指边观察物 体 （ 3分）3、能区别两个物体的大小（3分）4、能找出生活中的圆形物品（2 分）5、会分辨红色、黄色、绿色（3 分）6、能说出常见动物的名称（3分）7、能说出常见水果的名称（3分）8、能说出日常生活用品的名称（ 3 分）1、喜欢听好听的歌曲、看色彩鲜艳的物体、欣赏老师的表 演 （ 3分）2、听到欢快的音乐或看到美好的事物时，能自然地用肢体动作表达愉悦的情 绪 （ 3分）3、愿意跟成人学唱歌 曲 （ 3分）4、能在成人带 领下，伴随音乐做拍手、点头、下蹲、站立等简单动 作 （ 3分）5、喜欢涂涂画画，乐意展示自己的作品（ 3 分）6、喜欢玩纸、撕纸，乐意展示自己的作品（ 3 分）幼儿园 3-3.5 岁儿童素质发展评价年月日评价内容和分值姓名健康（ 27 分）语言（ 14 分）1、身高、体重、血色素等健康指标达标（6 分）2、情绪基本稳定，愉 快 （ 2分）3、愿意参加体育活动（ 2 分）4、能正确用勺独立进 餐 （ 3分）5、会用肥皂洗手，正确使用毛 巾 （ 2分）6、在成人提醒下，独 立如厕，有定时大便的习 惯 （ 2分）7、在成人帮助下穿脱衣服、鞋袜，放在固定的地方，会自己解开纽扣和拉链（2 分）8、会走圆形，能在较窄的平行线和斜坡上大胆地 走 （ 2分）9 能双脚连续跳跃（3 分）10 、不用手揉 眼睛，不将手或...
