第 1页 共 9页 2024 年 国 培 研 修 个 人 工 作 计 划 模 版 经 过 详 尽 的 个 人 能 力 评 估 ， 结 果 与 自 我 预 期 相 符 。 据 此 ， 我 将 以下 列 要 点 制 定 ____年 的 研 修 计 划 ： 一 、 个 人 信 息 技 术 能 力 与 课 堂 运 用 能 力 现 状 分 析 （ 一 ） 优 势 1. 从 评 估 的 红 黄 绿 板 块 来 看 ， 我 在 技 术 能 力 、 学 习 与 发 展 方 面 表现 出 色 ， 但 在 其 他 领 域 表 现 一 般 ， 评 估 与 诊 断 能 力 有 待 提 升 。 2. 我 曾 参 与 全 国 中 小 学 信 息 技 术 能 力 的 初 级 和 中 级 培 训 ， 并 通 过省 级 计 算 机 能 力 考 试 ， 因 此 对 计 算 机 操 作 系 统 和 网 络 维 护 有 深 入 理解 ， 能 熟 练 应 用 办 公软件服务于教学 ， 同时具备指导教师进行视频录制 和 格式转换的 技 术 能 力 。 3. 我 热衷于多媒体教学 ， 能 根据 教学 需求自 制 课 件（ 如 PPt 或Authware） ， 并 能 熟 练 从 网 络 上 获 取 资 源 用 于教学 。 4. 我 拥 有 个 人 教育 博 客 ， 坚 持 撰 写 教学 日 志 和 随 笔 ， 曾 获 得 省 级三 等 奖 和 市 级 二 等 奖 各 一 次 的 博 客 评 比 成 绩 ， 通 过 与 博 友 交 流 探 讨 课改 经 验 。 （ 二 ） 不 足 1. 在 信 息 技 术 与 课 堂 教学 整 合 方 面 存 在 不 足 ， 特 别 是 在 课 堂 评 价与 诊 断 上 ， 缺 乏 相 关 意 识 和 工 具知 识 。 2. 在 课 堂 上 协 同使 用 信 息 技 术 手 段 的 能 力 有 限 ， 虽 然 经 常 尝 试 ，但 达 到 理 想 效 果 的 课 程 并 不 多， 往 往 顾 此 失 彼 ， 留 下 遗 憾 。 第 2页 共 9页 3. 在 设 计 学 习 指 导 策 略 与 方 法 以 促 进 学 生 合 作 、 交 流 、 探 索 、 反思 和 创 新 活 动 方 面 ， 较 少 运 用 信 息 技 术 手 段 ， 对 课 堂 评 价 与 诊 断 的 运用 更 是 匮 乏 。 4. 更 多 关 ...
