古 诗 词 歌 曲 引 入 音 乐 课 堂 的 教 学 实 践 探究 Summary： 当 前 时 期 ， 我 国 的 教 育 整 体 上 呈 现 出 素 质 化 教 育 的 趋 势 ， 同 时 ，古 诗 词 教 学 对 于 中 小 学 阶 段 学 生 的 启 蒙 以 及 美 育 教 学 有 十 分 重 要 的 意 义 。 基 于此 ， 本 文 主 要 结 合 古 诗 词 歌 曲 引 入 音 乐 课 堂 的 教 学 实 践 展 开 了 研 究 分 析 。 Keys： 古 诗 词 歌 曲 ； 音 乐 课 堂 ； 教 学 实 践 ； 探 究 古 诗 词 歌 曲 引 入 到 音 乐 课 堂 中 ， 能 够 有 效 的 增 强 美 育 教 学 质 量 ， 同 时 也 能够 促 进 学 生 对 于 古 诗 词 的 认 识 和 理 解 ， 如 何 更 加 高 效 的 做 好 古 诗 词 歌 曲 引 入 音乐 课 堂 的 教 学 实 践 是 值 得 分 析 的 问 题 ， 基 于 此 ， 本 文 首 先 阐 述 了 古 诗 词 歌 曲 引入 音 乐 课 堂 的 教 学 的 必 要 性 ， 并 具 体 的 论 述 了 古 诗 词 歌 曲 引 入 音 乐 课 堂 的 教 学实 践 策 略 ， 希 望 对 古 诗 词 歌 曲 育 音 乐 课 堂 的 融 入 有 所 启 发 。 一 、 中 小 学 音 乐 课 堂 加 入 古 诗 词 歌 唱 的 必 要 性 在 中 小 学 阶 段 ， 应 当 要 积 极 的 进 行 美 育 教 育 ， 由 于 中 小 学 阶 段 孩 子 的 世 界观 、 审 美 观 、 价 值 观 并 没 有 正 式 形 成 ， 对 于 这 个 阶 段 的 学 生 开 展 美 育 教 育 有 十分 重 要 的 作 用 ， 很 多 小 学 阶 段 的 学 生 对 于 古 诗 词 的 学 习 ， 还 停 留 在 背 诵 默 写 阶段 ， 所 以 导 致 对 于 古 诗 词 中 所 蕴 含 的 浪 漫 主 义 情 怀 ， 以 及 美 育 功 能 难 以 有 效 地感 受 ， 而 将 古 诗 词 与 音 乐 课 程 联 系 结 合 在 一 起 之 后 ， 能 够 有 效 地 增 强 学 生 对 于古 诗 词 的 学 习 兴 趣 ， 同 时 也 能 够 强 化 学 生 的 记 忆 ， 让...
