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大学生自主学习能力评价体系构建与提升策略探究VIP免费

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大 学 生 自 主 学 习 能 力 评 价 体 系 构 建 与 提 升 策略 探 究 作 者 : 余 艳 艳 赵 亮 来 源 : 《 职 业 》 2023 年 第 16 期 摘 要 : 自 主 学 习 能 力 是 学 生 在 学 习 过 程 中 培 养 出 来 的 综 合 能 力 , 这 种 能 力 将 让 学 生 终 身获 益 。 培 养 学 生 自 主 学 习 能 力 是 推 动 职 业 院 校 教 学 改 革 、 培 养 高 素 质 人 才 的 核 心 任 务 。 本 文 重点 阐 述 了 如 何 从 5 个 维 度 构 建 大 学 生 自 主 学 习 能 力 评 价 体 系 , 结 合 对 安 徽 工 商 职 业 学 院 学 生 自主 学 习 能 力 的 调 查 分 析 , 总 结 大 学 生 自 主 学 习 能 力 存 在 的 问 题 , 并 提 出 提 升 策 略 。 关 键 词 : 大 学 生 自 主 学 习 能 力 评 价 体 系 提 升 策 略 课 题 : 本 文 系 安 徽 工 商 职 业 学 院 教 学 研 究 项 目 “信 息 化 视 域 下 高 职 院 校 商 科 专 业 大 学 生 自主 学 习 能 力 评 价 与 提 升 策 略 研 究 : 以 安 徽 工 商 职 业 学 院 为 例 ”( 项 目 编 号 : 2018xjjy02)的 研 究成果。 早在 20 世纪, 美国著名教 育心 理学 家巴斯指出 , 人 们在 大 学 学 到的 知识, 约有 70% 的 知识在 以 后的 工 作 中 得到使用。 而在 信 息 化 时代, 这 个 数字可能 锐 减 到 2% , 也 就 是 说 , 学 生 离校 后, 需 要 从 社 会 这 个 大 课 堂 中 自 主 学 习 98% 的 新 知识与 新 技 能 。 长 期 以 来 , 高 等 职 业 学 校 在教 学 过 程 中 , 普 遍 重 教 师 、 轻 学 生 , 重 课 堂 、 轻 课 外 , 重 知识、 轻 能 力 , 忽 视 学 生 自 主 学 习 能力 的 培 养 。 因 此 , 进 一 步 推 动 高 等 职 业 学 校 教 学 模 式 改 革 , 培 养 具 有强 大 自 主 学 习 能 力 的 高 素质 技 能 型 人 才 是 高 等 职 业 教 育的 核 心 任 务 。 为 此 , 2020 年 9 ...

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