教 科 版 一 年 级 上 册 《 周 围 的 植 物 》 单 元 3
植 物 长 在 哪 里 教 学 设 计 及 反 思 单 元 《 周 围 的 植 物 》 课 题 植 物 长 在 哪 里 课 时 1 核 心 概 念 6
生 物 体 的 稳 态 与 调 节 学 习内 容及 要求 6
1植 物 能 制 造 和 获 取 养 分 来 维 持 自 身 的 生 存 1～ 2年 级 ① 说 出 植 物 的 生 存 和 生 长 需 要 水 、 阳 光 和 空 气
教 学目 标 科 学 观 念 （ 对 客 观 事 物 的 总 体 认 识 ） 科 学 思 维 （ 对 客 观 事 物 的 认 识 方 式 ） 探 究 实 践 （ 科 学 探 究 能 力 技 术 与 工 程 实 践 能 力 自 主 学 习 能 力 ） 态 度 责 任 （ 科 学 态 度 社 会 责 任 ） 科 学 观 念 通 过 观 察 植 物 生 长 的 环 境 ， 认 识 到 一 些 植 物 的 生 长 需 要 土 壤
科 学 思 维 通 过 土 地 的 剖 面 特 写 引 导 学 生 认 识 到 植 物 扎 根 在 土 壤 中 ， 吸 收 土 壤 中 的 营 养
探 究 实 践 通 过 观 察 更 多 环 境 中 的 植 物 ， 了 解 植 物 还 可以生 长 在 无土 环 境 中
教 科 版 小 学 科 学 二 年 级 上 册 第 一 单 元 《 我 们 的 地 球 家 园 》 2 态 度 责 任 持 续 保 持 探 究 植 物 的 兴 趣 ， 初 步 感 受 植 物 与 环 境 的 联 系
教 学 重 点 本 课 必 须 掌 握 的 东 西 ， 如 ： 科 学 原 理 需 要 掌 握 的 ， 动 手 操 作 中 需 要 掌 握 的 等 等
观 察 、 比 较 不 同 环 境 中 的 植 物
