课 题 研 究 的 内 容 本 课 题 在 素 质 教 育 思 想 、 现 代 教 育 理 论 指 导 下 ， 利 用 信 息 技 术 中 的 多 媒 体 教学 系 统 具 有 信 息 的 集 成 性 、 人 机 交 互 、 实 时 反 馈 特 点 ， 构 建 新 型 的 英 语 教 学 模 式
用 灵 活 多 样 的 方 式 ， 激 发 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 ， 提 高 学 生 自 主 学 习 英 语 的 能 力
本 课 题 的 研 究 将 充 分 发 挥 我 校 教 育 装 备 现 代 化 的 优 势 ， 以 初 中 学 生 为 研 究 对象 ， 依 托 信 息 技 术 和 课 程 ， 使 信 息 技 术 与 英 语 教 学 有 机 结 合 ，实 现 学 生 学 习 方 式的 变 革
1、 使 学 生 能 主 动 运 用 网 络 技 术 获 取 信 息 、 处 理 信 息 、 探 索 研 究 、 解 决 问 题 ，培 养 学 生 运 用 信 息 技 术 进 行 英 语 学 习 的 认 识 及 能 力
2、 逐 步 培 养 学 生 运 用 信 息 技 术 展 示 学 习 成 果 的 意 识 及 能 力
3、 培 养 学 生 自 主 学 习 ， 合 作学 习 及 探 究 学 习 的 能 力
本 课 题 研 究 的 重点 是培 养 学 生 获 取 信 息 、 运 用 信 息 、 提 高 学 习 能 力 ， 难点 是在 信 息 技 术 的 运 用 与 学 生 的 提 高 英 语 学 习 能 力 之间的 联系 纽带
五、 研 究 对 象 初 级中 学 1—4年级的 学 生 六、 研 究 方 法 根据课 题 的 性 质 和 目的 ，采取 “以 行 动 研 究 法为 主 ，以 调查法、统 计法为 辅”的 研 究 方 法
1、 行 动 研 究 法
