1 国际经济学期末考试重点 绝对优势理论的内容和评价 内容：如果一国在一种商品的生产上相对于另一国更有效率，而在另一种商品的生产上效率更低，那么，每一个国家都能通过专业化生产其具有绝对优势的产品并与其他国家交换其具有绝对优势的部分产品而获得利益
评价：积极方面：1 、研究重点从流通领域转为生产领域 2、分工提高劳动生产率的观点 3、国际分工、国际贸易是正和博弈，而非零和博弈 局限性：它只能对国际贸易中的一小部分做出解释 比较优势理论的内容及评价 内容：即使一国在两种商品的生产上较之另一国均处于劣势，仍有可能有互利贸易
一国可以专门生产并出口其绝对劣势相对较小的商品，同时进口其绝对劣势相对较大的商品，即“两优取其重，两劣取其轻”
评价：贡献：1、比较成本提出了各国可以普遍遵循的参与国际贸易的依据
2、从历史上看，比较优势理论推动英国走向自由贸易起了巨大的作用
局限 ：比较优势的理论分析和政策上的意义只是静态的分析而不是动态的分析
分工所得和交易所得 交易所得：当开放贸易后商品的比价发生变化，而生产数量没有发生变化，所引起的消费者满意程度变化情况
分工所得：为扣除交易所得后，因产量发生变化引起的消费者满意程度变化情况
提供曲线、贸易条件的意义 提供曲线：有时也称为相互需求曲线,反映了一国为进口其需要的某一产品而愿意出口另一商品的数量
贸易条件：是一个国家以出口交换进口的条件，即两国进秆贸易时商品的交换比率
要素禀赋理论的概念、内容及要素价格均等化定理 概念：一国应当出口在生产过程中密集使用其相对丰裕生产要素的产品，进口在生产过程中密集使用其相对稀缺和昂贵生产要素的产品
内容：劳动丰裕型国家应当出口劳动密集型产品，进口资本密集型产品；资本丰裕的国家应当出口资本密集型产品，进口劳动密集型产品
要素价格均等化定理：国际分工与贸易会导致贸易各国同质生产要素获得相同
