废旧电池回收 教学目标： 1 、知道生活中常用的电池属于哪一类，能够指出电池各部分的名字，了解废旧电池的危害
2 、通过实践活动，确立回收废旧电池的意识，培养回收废旧电池的习惯
教学准备： 1 、师生课前收集各种电池实物和图片
2 、准备好制作废旧电池回收箱的材料和工具
教学过程： 一、交流展示，引入学习： 1 、展示师生课前收集的各种电池实物和图片
2 、说说：电池在生活中的哪些地方使用
二、电池的分类： 1 、让学生观察课文中插图，说说：电池可分为哪几种类型
（干电池、充电电池、蓄电池、特种电池等） 2 、说说干电池的内部结构和各部分的名称
三、了解废旧电池的危害： 1 、你知道电池的哪些部分容易引起污染
自己可不可以随意去解剖电池
2 、学习课文中的短文，讨论：我们在日常生活中一般是怎样处理废旧电池的
这样做会有什么后果
（污染环境，危害人类自身健康） 四、了解回收废旧电池的方法与意义： 1 、为什么要提倡使用不含汞和镉的环保电池/ 2 、为什么要进行废旧电池的回收/ 五、制作废旧电池回收箱： 1 、学生结合课文中插图读懂制作方法
2 、交流制作方法，教师补充说明
3 、学生动手制作，教师及时评价学生作品
六、课外实践活动： 1 、校外开展收集废旧电池的活动
2 、要求学生把废旧电池回收箱放置在家中或社区、街道并注意及时将盛满的废旧电池送到回收站里去
保护珍稀濒危植物 教学目标 1 、知道哪些是属于珍稀濒危植物
2 、要知道保护濒危植物的重要性
教学重点难点 要知道保护濒危植物的重要性 课前准备 了解哪些是濒危植物 教学过程 一、检查交流 课外了解到哪些是濒危植物
搜集到浙江省其他珍稀濒危的植物资料
学生交流 师板书学生的交流所得 二、阅读教材 1 、天目铁木 2 、百山祖冷杉 3 、羊角槭 三、课堂总结 提出设想，该如何保护珍稀濒
