[考点] 1．儿科护士的角色 2．儿科护士的素质 3．儿科护理的一般原则 4．小儿年龄分期、各期特点和护理要点 5．小儿解剖、生理、特点 6．儿科临床特点 [模拟题] A1 型题 1．关于儿科护理学的提法，以下哪项是错误的 A．不是单纯的专科护理学 B．社会学 C．心理学 D．教育学 E．精神病学 2．儿科护理学的任务应除外的是 A．小儿疾病护理 B．诊断学 C．优生优育 D．增强儿童体质 E．促进身心健康 3．对儿科护士的素质要求中，哪项不妥 A．高度的责任感和爱心 B．爱护并尊重儿童 C．健康的身体和心理 D．丰富的科学知识及较强的实践能力 E．善于与小儿及家属沟通 4．下列哪项不属于儿科护士的角色内容 A．护理活动执行者 B．患儿及家长的批评监督者 C．患儿代言人 D．健康咨询者 E．护理计划者 5．儿科护理学服务对象的年龄界限是 A．从妊娠28 周至青少年 B．从胎儿至青春期 C．从出生到14 岁 D．从出生到18 岁 E．从新生儿期至青春期 6．儿科护士应当尽量做到 A．当小儿哭闹时给予怀抱 B. 快速完成各项操 作 ，避 免 小儿产 生疑 问 C. 无 论 小儿提出何 要求都 口 头 答 应 D. 具 有 较高的艺 术 水 平 ，促进小儿身心发 育 E. 对小儿护理而 无 须 对其 家庭 宣 教 7．儿科护士定 期到某 小学为 低 年级 学生测 量身高、体重，检 查 五 官 ，取 外周血 测 血 象。 同 时了 解、指 导 学生的膳 食 安 排 等 。 她 们 所 做的工 作 属于 A．临床护理 B．整 体护理 C．计划免 疫 D．健康教育 E．健康保 健 [参 考答 案 ] 1. E 2. B 3. D 4. B 5. B 6. A 7. E 第 二 章 生长发 育 [考 点 ] 1 ． 小 儿 生 长 发 育 的 规 律 2 ． 小 儿 体 重 测 量 意 义 及 计 算 公 式 3 ． 身 长 测 量 意 义 及 计 算 公 式 4 ． 小 儿 头 围 正 常 值 及 其 变 化 的 临 床 意 义 5 ． 小 儿 囟 门 闭 合 时 间 及 其 变 化 的 临 床 意 义 6 ． 小 儿 胸 围 与 头 围 大 致 的 时 间 。 7 ． 小 儿 牙 齿 萌 出 的 时 间 及 计 算 公 式 8 ． 小 儿 感 知 、 运 动 、 语 言 、 心 理 活 动 发 育 的 特 点 9 ． 小 儿 心 理 行 为 异 常 [模 拟 题 ] A1...
