人教版道德与法治九年级下 1.2.1《推动和平与发展》教案教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课3推动和平 PP 与发展—5）：呈现元推动和平与发展”学科道德与法》台年级九下、"一 t情价感的内容与值观目标”树立和平与发展意识观看视频引出课题问题:恨力目标看了这段视频，你的感悟是什么?提高学生分析问题解决问题的能力4 结今天就让我们一起来探讨“推动和交流分享引导总汨识目标平与发展'A 结：今天就让我||J 起来探讨推动和为什么要维护世界和平维护和平的方式有哪些乂流刀享讲授新课第一出示的内容问题:了耳当维护世界主题是什么P 威胁和平的因素有哪些维护世界和平”为实现和平，我们应该怎么做导致贫困的因素有哪些二战么斯大除贫勒保卫战有多少人失去囁弹肆虐过世地各专家看了惊呆了，观看视频引导学生认识维护世界和平重点维;护世界界和平战时中国战场有多少人失去了生命？第交流分享难点推动可持续发展学法体验法、讨论法、探究合作教法讲授法、启发示、谈话法二次世界大战结束了，人类从第二次世界大战中应该收获什么？引导总结：二战是人类历史上的一场所浩劫。第二次世界大战以后，人类深深感受到和平发展的可贵。出示 PPT（14—18）:呈现“维护世界和平的方式”的内容问题：这支部队为何存在？（有了人类和平的声音和不懈追求和平的愿望，才有了这支没有国籍、奔赴战场却不能参加战斗的力量）请你查阅资料，看看当前这支部队部署在世界上哪些国家和地区，（在四个大洲部署了 16 个联合国和平行动，其中包括 15 个维持和平行动特派团和 1 个阿富汗政治特派团，均受到维持和平行动部领导）发挥着怎样的作用？（阻止局部冲突扩大化，或防止冲突再起，并帮助在战争中受害的平民百姓，为最终政治解决冲突创造条件）为了维护世界和平，除了派驻维和部队外，还有哪些方式可以维护世界和平？引导总结：维护和平的方式：成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约……出示 PPT（19—20）:呈现“当今时代的主题”的内容问题：你的阅读感悟是什么？引导总结：和平和发展是当今时代的主题。出示 PPT（21—25）:呈现“威胁人类和平的因素”的内容问题：当今世界，人们越来越致力于以和平阅读材料交流分享阅读材料交流分享观看图片旨在引导学生认识世界维护和平的方式旨在引导学生认识当今时代的主题是和平和发展引导学生了解威胁人类和平的因界整体维持和平的态势。那是不是就意味着没...
