1 九年级上册第一单元富强与创新第一课踏上强国之路考核要求一：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。( 理解 ) 1. 怎样理解“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择”？(1) 中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。(2) 中国人民通过改革开放过上了幸福生活。(3) 改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。(4) 改革开放是当代中国最鲜明的特色。2. 为什么要坚持改革开放？(5) 坚持改革开放是我国的强国之路。(6) 中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运和决择。考核要求二：进入新时代我国改革面临的挑战与对策。( 分析 ) 3. 进入新时代我国改革面临的挑战与对策分别是什么？序号挑战对策2 (1) 主要矛盾我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大矛盾， 进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱， 将改革进行到底， 开启全面深化改革的新征程。(2) 新新常态我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想， 落实新发展展理念，转化发展方式， 转换增长动力， 建设现代化经济体系；深化供给侧结构性改革，推动经济健康可持续发展。(3) 不协调区域发展不平衡、 城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调。促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路， 推动城乡发展一体化。考核要求三：坚持人民为中心，共享发展成果。( 理解 ) 4. 为什么要坚持共享发展理念？(1) 衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。(2) 人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。(3) 发展的根本目的就是增进民生福祉。5. 衡量一个社会文明程度的标准是什么？3 衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。6. 党和政府采取哪些措施让人民群众共享发展成果？(1) 坚持以人民为中心的发展思路，强调人人参与、人人尽力、人人享有。(2) 提高就业质量和人民收入水平；(3) 加强社会保障体系建设；(4) 坚决打赢脱贫攻坚战；(5) 打造共建共治共享的社会治理格局；(6) 实施健康中国战略。第二课创新驱动发展考核要求四：创新的意义。( 分析 ) 1. 创新对人们的生活产生...
