学生实验报告单学校:姓名班级三年级组次实验时间科目科学实验内容研究土壤成份所需仪器名称及数量土壤、烧杯、水、搅拌棒、纸巾、坩埚、石棉网、三角架、酒精灯实验过程及步骤1、用餐巾纸包住刚从花圃里挖出的土块
2、将刚才的土块放入水中
3、用玻璃棒沿着同一方向进行搅拌
4、用酒精灯点燃加热土壤
5、让学生观察变化
6、等土块冷却,请学生再捏一捏硬度和原来的泥土进行比较
实验结果土壤的主要成分有水、空气、腐殖质、沙粒、黏粒
教师评语签字年月日学生实验报告单学校:姓名班级三年级组次实验时间科目科学实验内容不同土壤的渗水性所需仪器名称及数量沙土、黏土、壤土、漏斗、大小相同的杯子、纱布、水、放大镜实验过程及步骤1、观察土壤样品2
放土:在三个土壤过滤器的上层分别放上同样质量的三种土壤
倒水:让水缓慢地流进土壤
实验总结根据测量结果,比较出不同土壤的渗水性
实验结果沙土渗水性最强,壤土其次,黏土渗水性最弱
教师评语签字年月日学生实验报告单学校:姓名班级三年级组次实验时间科目科学实验内容制作肥料袋所需仪器名称及数量塑料袋、土壤、水果皮、菜叶、蚯蚓实验过程及步骤1
放入蚯蚓3、加水4、翻动5、持续观察6、交流实验结果可以通过人工方式增加土壤肥力,其中蚯蚓对改变土壤松软程度起到了很大的作用
教师评语签字年月日学生实验报告单学校:姓名班级三年级组次实验时间科目科学实验内容观察种子的内部构造所需仪器名称及数量出芽豆、浸泡过的植物种子、放大镜、镊子实验过程及步骤剥开浸泡过的种子及出芽豆,观察它的结构
实验结果种子都有胚根、胚芽教师评语签字年月日学生实验报告单学校:姓名班级三年级组次实验时间科目科学实验内容种子萌发的条件所需仪器名称及数量4 只一样大小、带盖的透明瓶子、纸巾、一些同种植物的种子、水实验过程及步骤将 4 只一样大小、带盖的透明瓶子分别编号,在2 号中装