1 三年级数学科教学工作计划（2015-2016 学年度下学期）再快小学谢雪新学期又开始了，为了进一步贯彻实施课程改革，让学生在轻松的学习氛围中，掌握所学知识，培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力，特制定本学期数学教学计划如下：一、学生情况分析：三年级共有 76 名学生， 其中男生 32 人，女生 44 人。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差，大部分学生在课堂只停留在认真、专心听，缺少主动参与的意识和习惯，一部分学生上课纪律松懈，喜欢随意讲话，作业不肯及时完成，喜欢拖拉作业。所以本学期针对这些特点，在数学课要不但上的内容丰富多采，形式多样，富有吸引力；而且还要培养学生对数学的学习兴趣，让学生身在其中，才能坚定学生学好数学的信心，增强学生的意志力，养成良好的学习习惯。二、教材内容分析1、数与代数知识与技能· 口算两位数乘整十数，笔算两位数乘两位数，估计两位数乘两位数的积。.千米和吨的认识.解决问题的策略.混合运算，乘法和加减发的混合运算，除法和加减发的混合运算，有小括号的混合运算· 年、月、日的认识，大月与小月，平年和闰年。.面积的认识，面积单位的认识，长方形和正方形的面积计算，面积单位间的换算.认识几分之一，认识一个整体的几分之一和几分之几。· 一位小数的认识，小数的整数部分与小数部分的认识，一位小数的大小比较，简单的小数加减法· 数据的收集与整理解决问题· 连续两次平均分的实际问题。· 用小数加、减法解决的实际问题。· 简单的求整体的几分之一或几分之几的实际问题。· 与千米或吨有关的实际问题。2 2、图形知识与技能．面积的含义，常用的面积单位平方厘米、平方分米、平方米，面积单位间的进率和简单的换算，长方形和正方形的面积计算公式。解决问题 。．用 1 平方厘米、 l 平方分米、 1 平方米的正方形测量或估计物体表面的面积。．与计算面积有关的实际问题。三、 教学目标第一单元两位数乘两位数教学目标1.使学生会口算整十、整百数乘整十数，会口算两位数乘整十、整百数。2.使学生经历两位数乘两位数的计算过程，掌握两位数乘两位数计算方法。3.使学生能结合具体情境进行乘法估算，并解释估算的过程。4.使学生能够运用所学的知识解决生活中的简单问题，感受数学在日常生活中的作用第二单元千米和...
