2011年10月15日读下列词语,选择一个你最喜欢的词语,讲这个词语的故事
•汗马功劳对牛弹琴兔死狐悲龙飞凤舞•亡羊补牢骑虎难下鸦雀无声一石二鸟•打草惊蛇虎头蛇尾狐假虎威狗急跳墙讲一个你最喜欢的童话故事,再从下面答案中选一选•1、我说的故事是()
•2、这个故事最吸引我的是:(1)情节精彩(2)内容有趣(3)展示了美好的生活(4)人物写得栩栩如生你了解童话故事的哪些规律和特点
一、适合儿童阅读
二、把事物拟人化
三、是作者想象出来的
四、有教育意义
……童话存在于我们的生活,只要展开合理的想象,就能用童话来表达我们美好的愿望
三个结拜小兄弟小主人希希文具盒里住着三个新居民——铅笔、橡皮和转笔刀
他们来自同一个商店
刚开始他们三个相敬如宾,还来了个“桃园结义”:铅笔为老大,橡皮为老二,转笔刀自然就是老三了
最初的几天,他们互相帮助,互相照顾
笔尖钝了,请转笔刀美美容;字写错了,请橡皮帮帮忙
因此,他们相处得很愉快
可是好景不长,有一天,铅笔变得趾高气扬起来,它不再亲切地与橡皮和转笔刀称兄道弟了,而称转笔刀为“钟点工”,叫橡皮为“清洁工”,而且处处为难它们,要是转笔刀不小心将笔尖弄断了,一定会遭到铅笔的一顿责骂;有时铅笔还故意在纸上乱涂乱画,并让它们为自己美容、修脚、清洁垃圾,累得橡皮的身子都瘦了一圈又一圈
而转笔刀呢,连那锋利的牙齿也几乎被磨平了
就这样,转笔刀和橡皮默默地忍受着铅笔的折磨,没有抱怨,因为它们始终认为铅笔是自己的朋友
一天,铅笔盒里又添加了几根样式新颖的铅笔
这些新居民一来,就围着高傲的铅笔大哥叽叽喳喳地议论起来:“你们瞧,这支有老有小的铅笔,主人早该把它扔了
”铅笔大哥一听,忙跑去照镜子,这才发现,自己已不再是原来那又高大又英俊的模样了,不知何时变得又矮小又丑陋了
铅笔不禁大哭起来:“我怎么啦
我怎么变成这个样子啦
”这时,橡皮和转笔刀走过来,语重心