下载后可任意编辑绿色幼儿园申报材料与美术教学幼儿园大班工作总结(22)汇编绿色幼儿园申报材料近年来，在创建绿色幼儿园的过程中，我园以“为了一切孩子的终身进展和幸福奠基，帮助孩子全面成长，给孩子一个最好的开端”为办园宗旨，抓实环保教育，充分利用挖掘幼儿园的各种资源，积极实践着“人与自然和谐进展”的理念，通过实施绿色教育，我们发现：老师、幼儿、家长的环保意识有了普遍的提高，行为习惯、情感态度有了明显的不同，绿色教育取得了明显的成效。主要的做法：（一）、创建绿色幼儿园组织网络1、环保小组工作部署：领导小组（园长、书记）：启动整个创建活动的全方位工作。副 组长（保教主任、总务主任）：协助组长对全园教职工开展环境教育的宣传活动，主抓园内环境建设、硬件的修缮工作以及本园的绿化、清洁、饮食卫生等，担任环境教育理论工作。年级组长、教研组长：协助副组长抓实环保教育工作，组织老师共同学习环保工作的理论知识，组织老师钻研环保工作的合理开展方式，组织老师参加环保教育工作的教学研讨工作。组员（全体老师）：共同探究，实施环保教育工作，把环境教育渗透到各学科和日常生活中去。2、领导小组工作的重点：培育老师、幼儿、家长树立环境保护意识及行为，围绕持续进展狠下功夫，不断把创建活动引向深化，统一思想认识，形成人人参加环保创建绿色幼儿园活动的良好氛围。（二）、搭建绿色教育平台，师幼共同落实环保行动：第 1 页 共 8 页下载后可任意编辑我园近年来通过广泛开展活动，创建了水幼网站，实现了家园互通，充分调动广阔家长的支持、参加幼儿园开展环境教育活动的积极性，形成了一个老师与幼儿、幼儿园与家长、幼儿园与社会“三位一体”的学习共同体，为师幼落实环保行动搭建了平台。我们的环保大行动：1、为孩子们创设绿色大环境：我园是个小园，我们充分地利用园内园外每个角落，以前我园的外墙是一处水泥地，周围的居民总是在此堆放垃圾废物，今年我们沿着外墙进行了绿化带的绿化，这样一来，乱扔杂物的家长少了，幼儿园的门口变亮了；在园内我们设置了小型的绿色植物养殖园地，师幼共建小菜园，每天老师指导幼儿为班级养殖的植物浇水，记录植物生长的过程，同时在每一棵树上都有介绍牌，让幼儿和家长认识到树木的名称，形成爱护树木的意识；生态环境的创设让幼儿在行动中体会到人与大自然息息相联的关系，成为孩子们认识大自然的直观教具，帮助幼儿萌发了爱护环境的感情。2、为孩子们...
