中小学教师绩效考核细则 为了适应教育改革和发展的需要，遵照《XX 县教职工业务量化考核细则》精神，结合本校工作实际，制定本教师绩效考核细则。 一、 教学人员 (一) 基本素质（15 分） 1.师德师风（10 分） 标准：依法执教、敬业爱岗、教书育人、尊重家长、团结协作、廉洁从教、为人师表。 考核办法： （1）针对教师的政治表现、品德修养、工作态度、行为规范等方面的情况，通过教师互评、学生评议、家长评议和学校考评等办法，给每个教师打分，最后划出优秀、良好、合格、不合格四个等级。 （2）有越级上访、网上发帖等行为，造成恶劣响的一票否决。 （3）有体罚、变相体罚学生的，以家长反映为依据一经查实一票否决。 2.现代化教育技术教学手段。（5 分） 标准：能合理运用计算机、电子白板 等其 他 电教手段进 行教学。考核办法：依据能运用计算机等电教手段进 行教学的熟 练 程 度给 1-5分，达 不到 等级要求 者 该 项 不给分。 （二 ）出勤 （10 分） 标准：在 正 常 工作日 内 ，出满 勤 ，干 满 点 ，不旷 职、不迟 到 、不早 退 ，因 事 、因 病 要按 照审 批 权 限 履 行请 假 手续 。 考核办法： 1.旷职一天扣2 分；事假每天扣0.5 分；病假每期累计超过5 天者，从第6 天起，每超3 天扣1 分；正常产假、婚丧假只注明起止时间，不再扣分。 2.迟到或早退超过15 分钟者，按当节旷职计算；旷职6 节者，按旷职一天计算；缺课（含辅导课）一节扣0.5 分。 （三）政治业务学习（5 分） 标准： 1.积极参加学校和上级组织的政治业务学习，要有规定数量的学习笔记和心得体会或有建设性的意见和建议。 2.按要求参加继续教育学习，不断更新教育教学思想，提高专业知识水平，完成阶段性学习任务，最后应取得相应的合格证书。 3.完成听课任务，每学期不少于30 节，听课要有记录，有评价和建议。 4.中、高级教师有培养指导青年教师的责任，要做到有对象、有内容、有效果。 考核办法：依据有关资料和证件，以上第一、二项达到者分别给2 分；第三项达到者给2.5 分，第四 项达到者指导者和被 指导者各 给0.5 分，以上四 项中达不到者酌 情 扣分或不给分。 （四 ）教学工 作 （60 分） 标准：教师教案、讲课、批改作业、辅导学生既要符合教学常规要求，又要体现课改精神，积极参加各种教学、教研活动，考试成绩有所提高。 考核办法 1.教案（5 分...
