主题六：冬爷爷的礼物 2012 年 12 月 26 日 ---2013 年 1 月 28 日 中 一 班 王 辉 周 征 燕 一 、 主 题 背 景 已 有 经 验 ： 大 自 然 就 像 一 位 神 奇 的 魔 术 师 ， 四 季 的 变 化 就 好 像 自 然 界 在 “ 变 戏 法 ” 。 随 着 天 气的 不 断 转 冷 ， 孩 子 们 渐 渐 感 受 到 了 冬 天 的 来 临 ， 早 晨 来 园 时 坐 在 摩 托 车 上 会 觉 得 吹 来 的 风 特 别 冷 ，为 了 保 护 自 己 小 朋 友 来 园 时 戴 上 了 手 套 和 围 巾 ， 穿 上 了 棉 袄 。 带 孩 子 参 加 户 外 活 动 时 ， 孩 子 们 被 草地 上 、 滑 滑 梯 上 一 层 白 白 的 霜 吸 引 住 了 ， 好 奇 的 孩 子 们 会 用 手 去 感 受 它 的 寒 冷 。 孩 子 散 步 时 ， 发 现树 上 的 叶 子 已 经 变 黄 ， 有 的 在 风 爷 爷 的 吹 拂 下开始四 处飘落， 小 朋 友 熟悉的 无花果树 叶 子 快落光了 …… 提升点： 为 了 让孩 子 用 发 现 的 眼睛多方位 地 了 解冬 天 的 季 节特 征 ， 及冬 天 的 独特 气 候， 更多地去 发 现 冬 天 的 神 奇 。 我们 开展主 题 活 动 《冬 爷 爷 的 礼物》， 从冬 爷 爷 的 礼物冰、 雪、 哈气 、 水仙花、寒 风 等冬 天 特 有 的 自 然 现 象切入， 在 了 解冬 天 之后探讨怎样过冬 ？以探索发 现 为 主 。 让孩 子 观察冬季 的 景 色、 人们 的 活 动 ， 体验 冬 季 特 有 的 季 节特 征 、 各种有 趣的 探索活 动 ， 从而发 现 冬 季 自 然 现 象的 奥秘， 让孩 子 主 动 构建知识经 验 ， 学会 快乐、 勇敢地 面对冬 日 的 严寒 ， 更加 热爱自 然 、 热爱生活 。人文活 动 主 要体现 在 冬 爷 爷 的 另一 份礼物——年 ， 年 是什么？大 家一 起庆祝新年 为 线索， 丰富过年的 经 验 ， 共同体验 过年 的 快乐。 二、 主 题 目标 1．能从周 围 环境的 变 化 中 ， 感 知冬 季 明显的 季 节特 征 ， 发 现 冬 天 的 变 化 和 自 然 现 象的 奥秘。 2．学习用 观察、 记录、 操作等...
