第 1 页 共 9 6 页 机械制图电子教案(1) 【课题名称】 绪论;制图的基本规定(一)图纸与比例、字体与图线。 【教学目标与要求】 一、知识目标 1.了解机械制图课程的性质、内容、任务与学习方法; 2.了解国家标准关于图纸幅面和格式及比例、字体、图线的规定。 二、能力目标 1.握理论联系实践的学习方法,通过反复实践,逐步提高看图和画图的能力; 2.具有正确认知和选用图纸幅面和格式及比例的能力,能识别图形中的图线。 三、素质目标 培养严格遵守《技术制图》、《机械制图》等国家技术标准的良好习惯,耐心细致的工作作风,严肃认真的工作态度,提高工程素质。 四、教学要求 1.了解机械制图的学习方法,并能掌握使用; 2.了解国家标准关于图纸幅面和格式及比例、字体、图线的规定,并会正确应用。 【教学重点】 机械制图课程的学习方法 【难点分析】 比例的规定,图线的应用 【分析学生】 1.学生初学空间概念和想像力较薄弱;未接触过机械工厂和机械生产,缺少机械零件、部件的知识。 2.刚入学时多数学生学习机械制图的态度是端正的,学习中遇 到 困 难后 ,部分学生会产生畏 难情 绪,个 别学生甚 至 丧 失 学习信 心与兴 趣 。 3.机械制图既 有理论,又 有实践,与中小 学课程及其 学习方法不 同 ,学生对 学习方法有一个 适 应和掌握的过程。 【教学设 计 思 路 】 第 2 页 共 9 6 页 教学方法:演示法、讲授法、归纳法。 【教学资源】 机械制图网络课程 【教学安排】 2 课时(90 分钟) 教学步骤:网络演示,讲授交叉进行,最后进行归纳。 【教学过程】 一、导入新课(10 分钟) 从家俱、建筑物、机械等的制造实践举例,引出要学会阅读和绘制图样(工程界的共同语言),讲解本课程的研究对象和内容。 二、新课教学(70 分钟) 1.机械制图的性质、特色、教学目标和学习方法(20 分钟)。 教师演示网络课程的课程说明,重点讲解学习方法。 教师讲解时,注意向学生设问,是否听明白,有何问题,启发学生思维。 2.图纸幅面和格式(20 分钟) 教师讲解,并演示:①网络课程的第一章课程导航;②图纸幅面演示;③图框格式及尺寸演示;④图标规定的标题栏格式及尺寸演示。 3.比例(10 分钟) 教师讲解比例的术语、类型。 4.字体(10 分钟) 教师讲解字体种类、书写方法。指出不同场合的不同应用。 5.图线(10 分钟) 教师对照图...