中 职 班 级 班 风 学 风 建 设 实 施 方 案 许 多 教 育 著 作 中 均 提 出 “ 学 风 是 学 校 治 学 精 神 、 治 学 态 度 和 治 学原 则 的 综 合 体 现 ， 是 形 成 良 好 校 风 的 基 础 和 前 提 ， 是 培 养 高 素 质 人 才的 关 键 。 ” 经 过 对 很 多 优 秀 班 级 的 观 察 探 索 ， 我 发 现 具 有 良 好 学 风 的班 级 ， 普 遍 具 有 良 好 的 班 风 ， 两 者 相 互 依 存 ， 相 互 影 响 ， 相 得 益 彰 。学 风 是 学 生 在 学 习 方 面 所 展 示 的 精 神 、 态 度 、 风 格 、 方 法 和 习 惯 等 要素 的 综 合 体 现 ， 优 良 学 风 是 保 证 教 学 质 量 的 重 要 条 件 ， 学 风 的 好 坏 直接 影 响 到 教 学 改 革 的 步 伐 和 教 学 质 量 的 提 高 ， 影 响 到 校 风 的 形 成 和 人才 培 养 目 标 的 实 现 。 而 班 级 是 学 生 的 第 一 家 园 ， 加 强 班 风 建 设 ， 促 进学 习 风 气 形 成 ， 才 能 为 学 生 的 成 长 成 才 营 造 良 好 的 育 人 环 境， 增强 学生 学 习 的 积极性和 主动性， 促 进 学 生 的 健康成 长 和 综 合 素 质 的 全面 提高 。 我 班 本学 期末即将进 入实 习 期， 面 对 实 习 医院的 严格 要 求以及实习 生 表现 堪忧的 现 状， 提 高 学 生 的 自主学 习 能 力、 勤奋好 学 习 惯 、 遵纪守 法 美 德 等 ， 班 风 学 风 建 设 工 作 显 得 越 发 重 要 。 为 促 进 我 班 班 风 学风 建 设 的 深 入开 展 ， 进 一 步 推 动良 好 校 风 的 形 成 ， 我 们 初 步 制 定 了 班风 学 风 建 设 计 划 。 一 、 建 设 目 标 ： 树 立 “ 学 拼 现 在 、 美 创 未 来 ” 的 班 级 思 想 ， 营 造 一 个 “ 人 人 学 习比 赶 超 ” 班 级 氛 围 ； 形 成 “ 乐 学 善 思 ， 精 技 强 能 ” 的 良 好 学 风 。 二 、 指 导 思 想 ： 积 极 响 应 学 校 及 专 业 部 号 召 ， 以 “...
