《英语》课程整体设计说课稿 各位领导、专家、老师： 大家好，我是…….的教师…….，下面我就《英语》课程整体设计情况向大家介绍，我主要从课程定位、课程设计、教学条件、教学效果、课程特色和改进思路这几个方面来介绍这门课程。 首先我说一下该课程在公共教学中的地位。 （一）课程定位 性质定位：英语课程是中等职业学校一门重要的文化基础课程。本教材紧密结合职业教育的实际需要，充分考虑职业教育的特点，围绕职业学校学生生活和今后工作环境展开话题，培养学生在实际生活和今后工作中运用英语解决问题的能力。 作用定位：英语是有用的。在当今全球化，信息化的进程中，英语是重要的人类沟通，交流工具，在各种生产和流通领域有着不可替代的作用。该课程为各专业英语如《酒店英语》、《商务英语》、《烹饪英语》、《旅游英语》、《秘书英语》、《汽修英语》、《数控英语》、《计算机英语》等课程学习奠 定必 要的基础。 目 标 定位：通过 针 对 性的学习和训 练 ，使 学生在听 、说、读 、写 等方面掌 握一定的基本技 能，初 步 形 成 能用英语进行 简 单 日 常 交际和职业技 术 方面交流的能力，为今后的就业和进一步 学习打 下一定的基础。 知 识 目 标 ： １ . 复 习2 6 个英文字 母 ； 用英文说出 数字 ，时 间 ，日 期 ，节 假 日 等。 用英文打 招 呼 和自 我介绍的表 达 方式 。 ２ . 学会 一些 常 见 国 名 ，国 籍 的英文表 达 法 ； 掌 握 相 应 字 母 组 合读 音 规 则 。 ３ . 学会 各类职业名 称 及 未 来的工作名 称 的英文表 达 。 ４ . 学会 各类天 气 状 况的英文表 达 。 ５ . 学习一些 与 学校生活有关 的单 词 ； 学习讨 论 学校生活的功 能句 。 ６ . 学会 有关 购 物 的英文表 达 。 ７ . 学会 一些 食 品 和饮 料 的名 称 。 ８ . 学会 与 体育运动 有关 的单 词 。 ９ . 学会 一些 有关 问路的句 型 及 功 能句 。 １ ０ . 学会 表 达 休 闲 娱 乐 活动 的短 语。 能 力 目 标 ： １ . 能 够 谈 论 朋 友 ， 家 人 或 熟 悉 的 地 区 。 ２ . 能 够 谈 论 将 来 的 工 作 以 及 填 写 简 单 的 表 格 。 ３ . 能 够 用 英 文 介 绍 当 天 的 天 气 情 况 ...
