计算机应用基础教案 第 1 页 精选 授课班级 11 农机 授课时间 课 型 新 课 第 1、２ 课时 课 题 计算机应用基础 教学方法 讲——练 教 学 目 标 认知 明确计算机的组成 技能 认识硬件 情感 培养学习兴趣取 教 材 分 析 重点 硬件的识别 难点 认识软件 关键 结合实物详细讲解 教具资料 微机室 教学环节 教师讲授、指导内容 学生活动 时间 分配 组织教学 自我介绍 新 课 作 业 略 略 一、计算机系统组成 １
计算机系统 （１） 软件系统：各种程序、数据、相关文档的集合
（２） 硬件系统：是看得见、摸的着的物理装置
如：CPU 、显示器、硬盘等
计算机软件系统 （１）系统软件 A．操作系统 B．计算机语言：机器语言、汇编语言、高级语言
C．语言处理程序 D．数据库语言 （２）应用软件：用于解决实际问题的程序
二、实践部分 １
认识键盘：打字键区、功能键区、编辑键、数字键区
键盘操作的基本训练 三、作业 １计算机系统的组成 ２
认识键盘的分区 学生回答 学生操作 教师总结 教师演示 学生操作 １’ １’ １８’ 6’ 18’ １’ 板书设计 一、计算机系统的组成 １
计算机系统 ２
计算机软件系统 教学小 节 计算机应用基础教案 第 2 页 精选 课 时 计 划 授课班级 11 农机 授课时间 课 型 新 课 第 3、4 课时 课 题 计算机硬件系统 教学方法 讲——练 教 学 目 标 认知 了解中央处理器的组成 技能 明确随机存取存储器和只读存储器的各自特点 情感 培养学习计算机基础的兴趣 教 材 分 析 重点 随机存取存储器和只读存储器的特点 难点 随机存取存储器和只读存储器 关键 讲练结合 教具资料 微机室 教学环节 教师讲授、指导内容 学生活动 时间 分配 组织教学 复习提问 新 课 实践操作 作 业 １
