下载后可任意编辑花园口小学编程一小时活动计划及安排为了培育学生创新能力、计算思维和普及计算机科学教育，普及编程教育，根据郑州市及惠济区教育体育局关于“郑州教育编程一小时”活动的要求，现制定学校实施计划如下：一、活动意义现今世界是一个利用互联网高速进展的数字世界，信息技术给社会生活带来越来越多的影响和改变，进展数字世界的核心能力就是编程和数据
编程、数据科学应该从中小学生抓起，让代码和数据成为我国广阔青少年儿童的另一种语言
（一）学习编程有利于青少年更好地认识世界世界是数字的，各种信息化产品越来越紧密地将我们的生活联系起来，物联网、云技术、大数据，不断地将我们的世界数字化，各行各业更不可缺少地跟计算机程序相关联
要推动时代的进展，需要有编程思维；要洞悉时代进展，也需要编程思维，在当前时代中竞争与进展，更不可缺少编程思维
（二）学习编程有利于青少年从科技的消费者转变为制造者如今的青少年是数字化时代的“原住民”，使用着各类智能产品和互联网应用，但他们对科技并不熟悉，大多数是科技的消费者，是经验丰富的使用者，然而并不是制造者
所以需要让学生学习编程，让他们学会充分使用数字时代的科技，展现自己的制造力
（三）学习编程有利于培育青少年的计算思维计算思维实际上是人类站在机器角度的“感同身受”，从机器角度思考去制造更有效率的机器，同时更有效地指导我们的日常决策
抽象和自动化是目前普遍共识的计算思维本质，实践证明其对各领域创新作用巨大
我们需要的是在未来人人都具备计算思维，并用这个武器来指导我们，不仅是编程，而更多的是提升工作和生活效率，甚至制订人生职业规划
二、活动目标编程是每个青少年新的素养，学习编程不是为了人人都成为程序员，而是为我们开启新的思维方式
“编程一小时”(TheHourofCode)第 1 页 共 3 页下载后可任意编辑是一个全球性活动，已经在 180 多个国家，数千万学生
