推广活动总结范文（必备14 篇） 推广活动总结范文 第1 篇 这学期我班开始了“我读书，我快乐”读书活动，开展半个多学期来，从总体上来说取得了一定的成效，每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，较好地落实了“享受”阅读，做一个快乐的读书人”的活动目的
为了更好得将这一活动开展下去，让孩子们更多得从课外阅读中受益，在实践中不断得总结经验，也结合我们班级的实际情况做一简单小结: 一、课外阅读的时间得到了保证: 1、校内每天20 分钟
每周两次中午12:30—1:10 是班内学生自由读书时间
2、回家后学生自主阅读30 分钟并做好读书笔记 3、每周星期五下午第一节课，进行读书指导，好书推荐等读书交流活动
二、阅读内容上得到了落实，充分发挥了班级图书馆的优势
每个学生在图书馆至少有一本自己喜闻乐见的图书，定期与其他同学进行交换
三、较好得为学生提供了阅读交流和展示的平台 1、生生共读
课外阅读是一种独 立 的学习 形 式 ，在学校，我鼓 励 孩推 广 活 动 总 结 范 文 (必 备 14篇 )--第 1页推 广 活 动 总 结 范 文 (必 备 14篇 )--第 1页 子们自由组合成“读书兴趣小组”
每天利用课余时间最少半小时的阅读，做好读书笔记
每人每周至少三次摘抄，并进行读书心得交流
2、本学期，我们班刚开始在图书馆借阅的量都达不到要求，每次一个月报出借阅量总是最后或倒数，后来在我的指导阅读下就慢慢增加，就这个月，我们班的借阅量明显增加
3、布置实践性作业，锻炼实践能力
每周都会让孩子做一份“读书卡片”和“诗配画”，摘抄书本里面的好词好句以及有感而发
总而言之，在指导学生课外阅读的过程中，尽量提供多种机会让学生及时运用知识拓展技能，通过班级墙报、手抄报让学生交流从课外阅读中获取的最新信息，我想有付出必有收获，虽然我班学生读书并没有多少可供量化的成果
